假如神笔马良liángliángsuōyáoxúnshí良缩遥寻食qìjiànkāngcāo泣健康操良缩遥寻食泣健康操缩着遥远寻食哭泣健康操场一双身体马良缩着身子快活地成长轻轻叹息操场上奔跑饿得哭泣草地上游戏xúnkūliángshí寻哭良食shuāngtǐcāochǎng双体操场窗前快活遥远寒冷缩着叹息谷粒寻找健康等待哭泣操场奔跑假如身体假如自由读课文，文中的小女孩想用马良的神笔画些什么呢？1、为什么要画一个红红的太阳呢？2、为什么要画许多好吃的谷粒呢？3、为什么要画一双好腿呢？假如我有一枝假如我有一枝马马良良的神笔，的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩缩着身子，轻轻叹息着身子，轻轻叹息。。为什么小树在冬天就不能快活地成长？寒冷的北风怕冷从哪里看出小树怕冷？缩着身子轻轻叹息……假如你是那寒风中冻得发抖的小树，你现在需要什么？温暖、阳光假如我有一枝假如我有一枝马马良良的神笔，的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩缩着身子，轻轻叹息着身子，轻轻叹息。。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到到遥远遥远的地方去的地方去寻食寻食，，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭苦苦等待，饿得哭泣泣。。小鸟在干什么呢？呆在家里苦苦等待饿得哭泣鸟妈妈到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。他不能——，不能——，不能——。西西有了健康的双腿，他再也不会西西有了健康的双腿，他再也不用只坐在屋里……望着窗外的小树和飞燕……而是和我们一起……假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，画一双好腿，还他一个还他一个健康健康的身体。的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在在操操场上奔跑，场上奔跑，在草地上游戏。在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子战争中的孤儿年迈的老人人人献出一点爱人间永远是春天我当小诗人假如我有一枝马良的神笔，我会给，画。
