第四单元第七课尊重自由平等说起自由,人们会想到匈牙利著名诗人裴多菲的诗句“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”
提及平等,大多数人会想到康有为提出要建立一个“人人相亲,人人平等,天下为公”的理想社会
那么,你对自由平等有哪些新的认识呢
今天我们就一起来学习本课的内容
导入新课目标导学一:无法治不自由讲授新课同学甲说:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么
同学乙说:自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢
同学丙说:自由就是做法律不禁止的一切事情的权利
活动一:畅谈对自由的看法你同意谁的观点
并说说你对自由的认识
赞成同学丙的观点
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的
必要的限制是对自由的保护
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
活动二:新闻分析2017年7月17日,蒙阴县蒙阴街道办事处岔河村村民朱某某报案称:在卖桃期间,其应客户的要求用高压水枪向蜜桃喷洒清水用来降温,被他人拍摄视频散发在朋友圈,造谣说临沂运往沈阳的蜜桃喷洒了防腐剂,在社会上造成极坏影响,导致当地蜜桃滞销,价格暴跌,严重损害了桃农的利益
7月26日下午2时许,山东临沂蒙阴县公安局办案民警在内蒙古兴安盟将网上发布视频谎称蒙阴蜜桃使用防腐剂的犯罪嫌疑人王某国抓获
谣言满天飞,互联网言论自由该何去何从
(1)请查阅我国对网络自由的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界
(2)结合材料,说一说法治与自由有什么关系
(1)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由,二者相互联系,不可分割
例如,《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出,自2017年10月1日起,各网站要按照“后台实名,前台自愿”原则,对注册用户进行真实身份信息认证,对于未经认证者不得提供跟帖评论服务
(2)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价