第第11课时变化率问课时变化率问题与导数的概念题与导数的概念莆田擢英中学康惠林莆田擢英中学康惠林伽利略通过实验和推理发现了自由落体的运动规律;他还发现在重力作用下,高空落下的物体越接近地面速度越快
可是他只会计算在一个时间段里的平均速度
却不知道如何计算某一个时刻的速度,即瞬时速度
那该怎么办呢
100年后…导在某次高台跳水项目中,相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)=-4
5t+10,如果用某段时间内的平均速度描述其运动状态,那么:h(0
5)-h(0)0
05m/sh(2)-h(1)2-1=−8
2m/s瞬时速度问题①运动员在这段时间里是静止的吗
②你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗
65()(0)1049hh0hvt在高台跳水运动中,平均速度不能准确反映他在这段时间里运动状态
虽然运动员在这段时间里的平均速度为0(m/s),但实际情况是运动员仍然运动,并非静止.(3)计算运动员在这段时间里的平均速度49650t思我们先考察该运动员在t=2时刻附近的平均速度在[2+△t,2]这段时间内在[2,2+△t]这段时间内△t02()4
510httt1
13)2()2(lim0ththvt1
13)2()2(lim0ththt表示“当t=2,Δt趋近于0时,平均速度趋近于确定值–13
时的极限0趋近于Δt当Δth(2)Δt)h(2是13
1-我们们运动员在t=2时刻的瞬时速度v求时刻的瞬时速度的步骤2t1
42)2()2()2(tththv第一步:)1
4(lim2)2()2()2(lim00tththvtt第二步:1
13运动员在某一时刻t0的瞬时速度