【步步高】(浙江专用)2017年高考数学专题五数列第32练数列的概念及其表示练习训练目标(1)数列的概念与性质;(2)数列的前n项和Sn与an的关系
训练题型(1)由数列的前几项写数列的通项公式;(2)递推数列问题;(3)由Sn求an的问题
解题策略(1)由数列前几项写通项公式时,可将各项适当变形,观察各项与项数之间的关系;(2)数列是特殊的函数,其自变量只能取正整数,可从函数观点研究数列;(3)an=一、选择题1.已知数列,,,,…,则5是数列的()A.第18项B.第19项C.第17项D.第20项2.已知数列{an}的通项公式为an=,则数列{an}的第5项为()A.5B.15C
3.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n+1,那么这个数列的通项公式是()A.an=4n-5B.an=C.an=4n-1D.an=4.(2015·洛阳一模)设an=-2n2+29n+3,则数列{an}的最大项是()A.107B.108C
D.1095.(2015·深圳五校联考)已知数列{an}满足a1=3,an+1=,则a2016等于()A.3B.2C.1D.-16.(2015·合肥一模)已知an=,设am为数列{an}的最大项,则m等于()A.7B.8C.9D.107.(2015·宁波期末考试)已知数列{an}的前4项分别为2,0,2,0,则下列各式不可以作为数列{an}的通项公式的是()A.an=1+(-1)n+1B.an=2sinC.an=1-cosnπD.an=8.(2015·安徽江南十校联考)在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln(1+),则an等于()A.2+lnnB.2+(n-1)lnnC.2+nlnnD.1+n+lnn二、填空题9.(2015·安庆教学检测)根据下面5个图形及相应点的个数的变化规律,猜测第n个图中有________个点.INCLUDEPICT