课时分层作业(十六)直线与圆的位置关系(建议用时:40分钟)一、选择题1.对任意的实数k,直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是()A.相离B.相切C.相交但直线不过圆心D.相交且直线过圆心C[易知直线过定点(0,1)且点(0,1)在圆内,但是直线不过圆心(0,0).]2.直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是()A.-2或12B.2或-12C.-2或-12D.2或12D[由圆x2+y2-2x-2y+1=0知圆心坐标为(1,1),半径为1,所以=1,解得b=2或b=12.]3.如果直线ax+by=4与圆x2+y2=4有两个不同的交点,则点P(a,b)与圆的位置关系是()A.P在圆外B.P在圆上C.P在圆内D.不能确定A[直线ax+by=4与圆x2+y2=4的圆心之间的距离为d=.又直线与圆有两个不同的交点,所以d<r,即<2,∴a2+b2>4,∴点P(a,b)在圆外.]4.直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A、B两点,若弦AB的中点C(-2,3),则直线l的方程为()A.x-y+5=0B.x+y-1=0C.x-y-5=0D.x+y-3=0A[由圆的一般方程可得圆心O(-1,2),由圆的性质易知O(-1,2),C(-2,3)的连线与弦AB垂直,故有kAB×kOC=-1⇒kAB=1,故直线AB的方程为y-3=x+2,即x-y+5=0.]5.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2,则实数a的值为()A.-1或B.1或3C.-2或6D.0或4D[由弦长公式l=2,可知圆心到直线的距离d=,即=,解得a=0或a=4.]二、填空题6.若直线x-2y-3=0与圆C:(x-2)2+(y+3)2=9交于E,F两点,则△ECF1的面积为.2[圆心C(2,-3)到直线x-2y-3=0的距离为d==,又知圆C的半径