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学习心得1212_第1页
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学习心得经过一年在教学岗位上的实践与探索,经过了四周研究生课程的学习与思考,我对美术教育的认识得到了很大的发展,首先经过钱老师的引导让我们深入了解到了美术所给孩子们能够带来这么大的力量,从学习、人生、当代和未来四个方面展开论证,1、学校美术教育提供面向每个学生的学习,能够提高学生应对各种无法预料的事件的意识和能力,并采用最好的方式解决问题从而有效的提高孩子们的审美感知力、判断力、提高学习能力。2、教育面向每一个人的人生,能够帮助人们形成各种职场需要的审美能力、创造能力、实践和协调能力。3、美术教育面向视觉文化时代。帮助孩子们重新审视数字技术的作用,培养数字图像技术的能力。4、美术教育面向未来社会。学校美术教育要向孩子们传递美术的价值与力量。以上的四点完整的确定了美术学习的力量,让我在今后的教学中会增添动力。未来我的教学应该多的将课堂交给学生,让学生作为课堂的主人。自育自学”型的课堂注重“以人为本”,把教师的讲堂变成学生的学堂,将学生及他们的需要置于中心位置,充分调动每个学生的积极性,真正使课堂变成了学生自主学习、发展的场所,而教师也由台前转变到幕后,把学生置于课堂的主体地位,把课堂还给学生,让学生做课堂真正的主人。传统课堂上老师的讲授是从头到尾,细细碎碎,还唯恐有讲遗漏的地方,学生是带着耳朵听却没有时间和机会去深思冥想,来融入个人独特的体验,因而是一种很被动的学习方式。与之相比,“引导自学”型课堂是对传统课堂结构的颠覆,注重的是老师的引导和培养学生的自学能力。这种新课型犹如镁光灯聚焦下的舞台,那些过去在课堂中不易看到的问题和难以察觉的不足,均被照得一览无余。在这种新型的课堂中,教师课前要充分研究教材,深挖教材,提炼出一节课中的精髓(自学重点),有针对性地把自学重点细化为若干符合学生认知特点、难易适中且易于学生接受的问题来帮助学生自学,并且要紧扣五大环节1、明确自学重点2、围绕重点自学3、交流自学情况4、点拨自学得失5、巩固自学成果。将新媒体艺术运用在美术课程当中,尽管还没有实施,但是构想已经在我的脑海中呈现,普通的美术作业大多在美术本上完成,时间长了不仅不好保存,而且影响前面作业的质量,那么通过电子书包我可以将学生的作业完成在平板上或者是通过平板拍照保留在学生的空间当中,这样可以很好的保存学生的作业。以上就是我在这次四周的研究生课程当中的新的,希望在新的一学年的学习中可以很好的按照自己所想完成。

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