思维导图和传统的学习记忆方法相比有较大的优势。“思维导图的核心思想是联想和关联，人们在联想和关联的环境下对事物的记忆会非常深刻。”托尼博赞介绍说，（联想就是形象记忆，关联就是逻辑记忆）。就以笔记为例吧，传统意义上的笔记，是指那些按顺序且呈线性的组织方式而博赞做笔记时喜欢用“思维导图”画满箭头，句子也不成行。他说：“从表面上看起来整洁的笔记，从信息角度讲，其实是杂乱的。因为在那些整洁的笔记中，关键信息是隐蔽的，并且混杂于一些不相干的词语中。而那些看起来凌乱的思维导图笔记从信息角度讲却是整洁的，它们能及时地表明重要的概念及其之间的联系。你可以用不到10分钟的时间在一张白纸上整理完成‘思维导图’。而它所记录的信息量是你用传统的笔记方式一小时内无法完成的。”第一、思维导图的作用1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上。节省了宝贵的学习时间。通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。关键知识点之间的连接线会引导您进行积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融会贯通创造了极其有利的条件。发展创造性思维和创新能力。发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。3、思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。（1）对于学习者而言，思维导图是最好的知识大纲。思维导图结构简单、层次清楚、脉络分明，便于我们的电脑处理学习内容，无论是整理归纳记忆、还是理解创新，都非常符合人脑的认知规律：整体性结构性逻辑性强的材料更容易为人们所认知接受。（2）同样,对于学习者而言，思维导图也无微不至的包容每一个知识上的细微之处，即知识点。由于他的扩散性结构可以包容材料所有的细微之处，即知识点，所以思维导图可以把整体和细微都兼顾，所以思维导图是效果最好的学习工具和手段。4、思维导图极大地激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来这样就使用了我们的视觉感官。5、思维导图是一种非常有用的思维工具，它是一种将思想图像化的技巧，也是将知识结构图像化的过程。它可以最大限度地帮助你开发智力，强化思维，极大地提高你的记忆力和创造力。思维导图的独特结构和人脑的思维结构非常相似它们都是从一个中心伸展出去，思维具有扩散性、整体性、关联性、结构性，而思维导图却能够很好的体现这一特点，它的每一个分支，都代表着与中心有关的一组内容，再配上活泼可爱的图标，让你能更生动地回忆出具体情形。思维导图本身就是一种语言，一种能够直接体现思维结构的语言、展现复杂结构的语言、一种抓住核心内容直接进行思维的语言第二、思维导图的用途随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：（1）成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知...
