番茄复习资料鄂教版三年级(下)语文课内阅读总复习(一)姓名:1、①原野上,小草率先换上鲜绿的新衣
它们有的点点头,有的弯弯腰,以不同的姿态展示自己的活力
②各种花朵也不甘示弱,纷纷披上艳丽的衣裳,红的、黄的、白的、紫的……作者把事物当作人来写,用了拟人的修辞手法,表达作者对春天到来的喜悦、赞叹之情
2、《春的颂歌》采用的是总分总的构篇方式,第二至四自然段按“地上、空中、水里”的顺序描写了草儿、花儿、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蝌蚪、小鱼等的活动情况
3、我一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越高,越飞越远这段话揭示了课文的中心
我们放飞风筝就是放飞理想,我们的理想将随着风筝越飞越高
同时,这一句话也启示我们:要想让风筝越飞越高,让美好的理想变成现实,就必须不断地去追求,并为之努力奋斗
4、五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节
“飘香”写出了五月槐乡的特点,“满意”表达了作者对五月槐乡的喜爱之情五月的槐乡,洋槐开花了,白茫茫的一片,空气中弥漫着槐花的香味,孩子们快活地摘槐花,食槐花,热情地用槐花招待客人,尽情地用槐花装扮自己
槐花给孩子们带来了迷人的景色,带来了可口的美食,带来了友情,所以槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节
5、《村居》写的是诗人在农村看到的景象,前两句写景,后两句写人,字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美,抒发出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好
6、《老师领进门》中的“门”指的是“文学殿堂之门”7、这些故事,有如点点春雨,滋润中我
指老师用上千个娓娓动听的故事熏陶我对文学的爱好,在我的心中生根、发芽,成为大作家
8、十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘
“十年树木,百年树人”比喻人才的培养是百年大计,很不容易
“插柳之恩,终身难忘”表明老师对“我”的教育、培养永远都不会忘记
9、“所有时间里的事物,都永远不会回来了