阅读高分突破法VIP免费

公共英语等级考试(PETS)四级阅读高分突破法语法在考试中只在结构和词汇部分中有7到8个题目，语法知识似乎在得分上没有多少采分点。但是语法在阅读理解中带来的问题主要体现在语序上，当一个语法点在阅读中的语序和中文中的正常语序相反的时候，文字理解的速度就会降低。而当一个语法现象和另一个语法现象组合使用时，语序的问题就会十分突出（尤其是当一个同学单词背得差不多的时候）。四级考试中考察的是语法组合中的意思表达和考生的语法实际应用能力，即动态语法（Grammarinaction/Grammarexpress）。本节主要讲解一些四级考试中常见的的语法点。(一)被动语态被动的处理如下：句型1：Itisestimatedthat/Itisobservedthat/Itisreportedthat时，被动可在中文中处理为“据估计”（据报道/据发现）比“被估计”要自然一些，这种句型中that后面的叙述才是信息点（尤其是在段落首句的时候）例：Itisobservedthatalthoughourknowledgegreatlyexceedsthatofourpreviousages,thereisnocorrespondingincreasinginourwisdom.译：据观察，虽然我们的知识远超过前一代，在智慧上却没有相应的增长。句型2：Somethingisdone句型，is是虚词，只有有限的字面意思，在文字上是不翻译的，俗称被动不走“被”字。例：Whenpeoplearementallyengaged,greatchemicalchangeswouldtakeplaceinsomecognitiveareas.译：当人们用脑的时候，在某些认知区域中就会发生巨大的化学变化。句型3：Itisdone在主语模糊化。英语在被动语态上，不习惯用虚拟的动作执行人，因此中文表达时，“我们认为”，“有人说”，“据说”等在英语中就都是被动了。例：Itisestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged,greatchemicalchangeswilltakeplaceinsuchcognitiveareasasmemoryandfocusability.译：我们确信，当人们用脑时没，在记忆力和注意力等认知区域中就会发生巨大的化学变化。总结：被动不是阅读中最难的语法点，但是如果不注意被动的语言表达，头脑中反映的中文往往变得怪异，阅读速度自然就不会快。应掌握被动语态的语言表达。(二)没有定语从句不成阅读定语从句是考试中涉及最多的一个语法点，阅读考试的特点是多个定语从句叠用，形成中英文的语序差异，不会定语从句的文字处理，阅读在时间上不能保证，阅读速度无从谈起。句型1：Theladywhowasstandingatthecornerofthestreetwashisgirlfriend.这种句子定语从句较短，修饰部分前置即可，阅读速度一般不受影响。译：站在街角的女郎是他的女朋友。句型2：Theladywho……,who……这种句子在四级阅读中出现最多，语序问题最明显，是阅读速度慢的主要原因。由于Who的作用主要在语法功能上，在文字上没有必要都翻译出来，把who隔过去，或者变成代词即可。例：Apersonwhoistraveling,studyingandworkinginapartofNigeriawherehisownlanguageisnotwidelyspokencanstillcommunicatewithotherpeopleinEnglish.译：一个人在尼日利亚某地旅游，学习，工作，他的语言却不能广为使用，却能够用英语和其他人交流。例：NowshewasinPariswheretherewerenospieswhowouldoverhearhertalkswithothersandwhereshecouldspeakwithanypeopleinanylanguageshewouldliketospeak.译：她终于到达了巴黎，在那里没有秘密警察偷听她的谈话，在那里他可以用任何她能说的语言和他人交谈。例：Negrowriterswastheproductofthesameworld-wideforcesthathavebroughtintobeingthegreatliberalandradicalmovementsthatarenowseizingthereinsofpowerinallthecountries.译：黑人作家已经成为同一种世界力量的产物，这种力量形成于伟大的种族解放运动之中，（这种运动）正在所有的国家里夺取统治权。总结：定语从句的英语考试方向不在语法，而在语序，当定语从句过长的时候，应把英语定语从句以中文复句形式做次序表达，如果眼睛看到的英语语序同时作到中文语序，并在头脑中反映出来，阅读定语从句就成功了。(三)现在分词（过去分词）做定语修饰名词：另一类定语从句表达句子表达中常有如下结构：名词+（doing/done）+谓语动词。这种结构在阅读中出现频率较高。如何理解这种表达方式？Theladywhowakedonthes...