如何做好初中生的思想教育工作随着科技飞速发展，电子产品普及，信息量的大量涌入，初中生低龄却普遍“早熟”，他们初步有了自主和独立意识，处在三观探索构建中。这时候就需要教师的及时介入和引导，帮助他们树立正确的三观。所以针对以上特点，对初中生进行思想教育工作要采用以下方法：1、正确看待学生犯错。让学生意识到每个人都有可能犯错误但是区别在于对待错误的态度上，这也是每个青少年成长的一个必经过程。2、在形式上要充分体现相互尊重原则，让学生感觉到教师真正把他们当做了“大人”，进行的一场朋友之间深层次的对话，消除心理隔阂，剔除小学期间，以大压小、简单恐吓等简单粗暴治标不治本的教育方法。3、对学生存在的问题，要一阵见血，有的放矢。杜绝来回车轱辘话，避重就轻。让他们充分认识到问题对自身的危害性。4、谈话的艺术性。谈话要做到一张一弛，既有谆谆教诲，又有犀利警示，思想上对学生要有延伸帮助，谈话一次，让他们在成长中迈出一步。5、家校联合进行监督。属于后期思想教育的监督巩固阶段。对谈话过后对学生的表现要进行跟踪观察，有无效果，适时调整教育策略。一旦发现学生有进步，要进行及时表扬鼓励。留给他们充分改正时间，知错能改，就是好的表现。
