机械能与内能的相互转化3机械能和内能复习（第一课时）主备：蒋明镜审核：9年级物理备课组班级姓名成绩家长签字例题与课堂练习例1、如图所示为技巧运动中的绷床比赛，他从高处落下与绷床接触前，运动员的能向能转化，在与绷床接触直至脚底降到最低点的过程中，运动员的能转化为绷床的能．在与绷床恢复形变将运动员弹起的过程中，绷床的能转化为运动员的能，运动员离开蹦床上升的过程中运动员的能转化为能．练习：1－1、超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的……（）A．动能减小，势能增大，机械能不变B．动能增大，势能增大，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变1－2、如右图，原长为L的软弹簧上端固定，下端挂一小重球，从图示位置A处释放时（不计摩擦和空气阻力），小球从A运动到最低位置B的过程中，能减少，能增加，弹簧的长度，弹簧能增加了，机械能总量将（选填：变大/变小/不变）．1－3、如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是…………………………………………………………（）A．重力势能→动能→重力势能B。动能→弹性势能→动能C．动能→势能→动能→势能→动能D。重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能例2、物体内部分子做无规则运动的能和的叫内能，物体温度升高它的内能就。同种物质的不同物体，温度相同，质量大的内能。同种物质的不同物体，质量相同，温度低的的内能。不同种物质一般（填：比较/不比较）内能的多少。练习：2－1、关于温度、内能、热量，下列说法正确的是……………………………（）A．物体的温度越高，它含的热量越多B．物体内能增加，一定要吸收热量C．物体内能越多，放热一定越多D．物体的温度升高，它的内能就增加2－2以下说法正确的是……………………………………………………………………（）A．物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能B．当物体被举高时，其分子势能随之增加C．当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加D．0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能例3、比热容是的一种特性。用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容（填“相同”或“不同”）。质量均为1kg的铜块[c铜=3.9×102J/(kg·℃)]和铅块[c铅=1.3×102J/(kg·℃)]，吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为︰；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了J的热。练习：3－1．下列事物和一般物质中水的比热最大这一特性无关的是：……………………（）A用0oC的水和0oC冰冷却物体冰的效果较好B早春的晚上向稻田灌水可以防止秧苗受冻1机械能与内能的相互转化3C汽车的发动机用循环水来冷却D无风的夏天中午水泥场上的温度比湖边的温度要高3－2、如图所示，是冷水与热水混合时温度随时间变化的图象，假设在热传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，、冷吸收的热量与热水放出的热量之比和冷水与热水的质量之比分别是………………………………………………………………………（）A.1：21：1B2：11：1C.1：11：2D.1：12：13－3、质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（）………………………………………………………………………………（）A、铜最低B、铁最低C、铝最低D、都相同例4、一太阳能热水器装水80kg，集热管每分钟吸收太阳能约为7×104J，不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。则该热水器每小时能使水温升高多少摄氏度？实际上太阳能有60%被热水器中的水吸收,每天日照时间按8h计算,那么热水器中的水每天能升高多少度?练习：4－1、某地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J.若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2，热水器储水120L，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能（E）约为多少？若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]机械能和内能复习（第一课时）2机械能与内能的相互转化3班级姓名成绩家长签字巩固检...
