教师教学工作情况学生评议问卷调查__________年级班所评教师的姓名教师所任的学科同学们：课堂教学的过程是师生参与、积极互动、共同发展提高的过程，课堂是同学们获得知识的重要场所，在这里老师发挥着积极的主导作用，但是同学们的配合也是十分重要的。参与此问卷调查，是学校对同学们的信任，希望同学们本着对老师负责，也为自己负责的态度，客观公正、实事求是地对教师的教学工作，做出在自己认识理解基础上的评价。这样，既有利于教师改进工作，也是对自己正确认识问题的能力的培养。说明：以下共18道题，每道题问卷内容均为“A、B、C、D”四个等次，请你在答卷上用“√”标出你认为适当的选项。你自己的学习成绩在本班:A.（上等）B.（中等）C.（下等）1、老师上课讲解知识：A.清楚易懂B.较清楚C.一般D.含糊不清2、课堂组织纪律：A.纪律好B.纪律较好C.一般D.差3、该科教师对教学的责任感：A.任心强B.较强C.一般D.不负责任4、该科教师占用自习或其它课情况：A.不占用B.很少占用C.占用较多D.经常占用5、你认为该学科教学：A.最满意B.不满意C.最不满意.D需要改进6、该学科作业量：A.偏重B.适当C.偏少D.没有7、各学科作业批改情况：①能按时批改②能勾划出存在问题③经常加激励性批语④从来不批改A.①②③B.①②C.①③D.④8、该教师平时辅导答疑情况：A.热情，有耐心B.较好C.一般D.较差9、师德情况（有无体罚，变相体罚及讽刺挖苦不尊重人格情况）：A.满意B.较好C.一般D.较差10、教师教学行为表现（有无迟到，中途退出课堂，旷课情况）：A.好B.较好C.一般D.较差11、对学习有困难的学生，该教师帮扶情况：A、很主动且有耐心B、较主动且有耐心C、一般D、不管12、你认为该教师的教育教学管理能力（对学生的管理及处理问题的方式、手段）：A、很负责而且有较高水平B、较负责而且有较高水平C、负责但态度生硬D、不负责13、教师教学方法灵活，善于调动学生学习积极性，学生喜欢听课：A.好B.一般C.需改进D.不满意14、教师上课重视课堂效率，能抓紧时间，语言精练：A.好B.一般C.需改进D.不满意15、教师尊重学生人格又严格管理学生，不歧视学习困难学生，不体罚和变相体罚学生：A.好B.一般C.需改进D.不满意16、请你对该学科教师从品德、出勤、成绩、能力四方面作一个整体综合评价并打一个分数：A.优秀B.良好C.合格D.不合格该科教师分数应为：（打分范围50～100分）17、对该科教师改进教学的建议：（用文字叙述，语言简洁、诚恳、客观）18、对学校工作还有哪些要求或建议：（用简短的语言写出来，建议合理、实际、有意义）
