问题学生的类型及解决方案基础薄弱型主要表现:平时背诵、记忆、解题或者考试中错误率达到50%以上
没有掌握全部或者大部分基本知识点,缺乏基本知识点之间联系能力
解决方案:对文科中的字、词、句、段落、篇章和理科中的基本概念、公式、定理、定义和原理等进行识记、背诵和深度回忆;通过简单题型的实践和训练,巩固加深基本知识点的记忆效果
动力不足型主要表现:没有弄明白学习与自己的未来有什么关系,心理上对学习存在应付甚至抵触的想法
解决方案:首先解决思想问题,通过励志类人物和故事让学生了解学习将实现自己未来美好的前途;帮助规划每天的学习计划,逐步树立学习兴趣和学习热情
考前焦虑型主要表现:考试成绩不好表现出焦虑、急躁、不安、自卑、迷茫、惶恐等情绪状态,考试成绩好表现出自傲、自满、自负、激动、清高、固执等情绪状态,直接影响下一个阶段学习稳定程度
解决方案:教育学生正确面对成败;积极锻炼身体,注意劳逸结合;家长注意控制、调整自身的情绪
苦学无效型主要表现:利用一切可以利用的时间来学习,可考试成绩一出来总是差强人意,学习效率偏低
解决方案:一错再错是学习之大忌,将每一个错题和正确解法用一个错题本记录下来,反复看,经常练,题型的种类总是有限的,“错题不错”的原则就能确保学习效率逐渐提高
缺少思路型主要表现:看到试题无从下手,不知从哪里动笔,不知如何整体思考,不知怎样审题,不知运用什么知识点,不知道解题的方法
解决方案:定期复习教材基础知识,让知识网络结构始终保持通畅无阻;勤动手,多做题,善总结,免再错;加强审题能力,要审出每一个已知条件的意图,要审到每一层题意与教材知识的联系点,要通过题意判断题目难易和题目类型,确定试题解答的方法
一做就错型主要表现:简单题掉以轻心,盲目乐观,轻易丢分;中档题似是而非,模棱两可;复杂题缺乏难度分解能力,当然一做就错
解决方案:清楚地判断题目的难易档次,冷静分析后再