语文学习计划覃声陆按照初中语文课程的学习安排，七至九年级的所有重点篇目在本学期末已经完成，由于面临着升入高中的任务，所以下学期的中心任务就是把初中阶段的内容有次序的进行复习，把知识系统化，为同学们将来升入高中打下良好的基础
复习的目的，是使同学们明确中考语文的考试方式、考卷形式、分值分布、题型特色，甚至是让同学们通过复习和练习达到临场的熟练
了解中考语文三大块中的积累、阅读、作文近几年有哪些值得注意的延续和变化
关于复习，我计划应该从以下几方面入手
既然三年初中的知识都已学完，但学会没有，知识掌握牢固没有，能不能把学过的知识系统化起来，还都是个未知数，需要通过复习来检验
扣紧书本复习是最为重要的一个环节
在这一环节中，先把16篇重点文言文和中考必背诗词复习一遍，让学生把每一课的重点字词复习后掌握住，并把该背的该背的重点段落背会，重点的文学常识，课后练习都掌握住，一节或两节课一个单元，然后重点内容再提问，看学生真正掌握住没有，以加深其印象
而古诗文就要先把重点篇目的背诵先温习一遍，背诵、默写，达到熟练
然后对照课下注释，把重要的字、词、句的翻译，重点作者常识记住，即复习过程主要以理解识记为主
专项训练即在系统复习课本知识之后，把语文知识分门别类，针对不同类型的知识归纳复习
分为字音字形、词语的理解运用、文学文化常识积累与名著阅读、古诗文默写、病句的辨析与修改、句子的衔接与排序、仿写、信息的提取与概括、图表漫画、对联、口语交际与综合性学习、现代文阅读、古诗文阅读、写作等十几个版块，其中复习时要以名著阅读、古诗文默写、病句的辨析与修改、仿写、综合性学习、现代文阅读、古诗文阅读、写作为主
这样主次分明，学生在复习的同时把知识系统起来，便于更牢固的掌握
在复习完基础知识，专项训练之后，就把知识都系统起来了，就要结合所学知识学以致用，进行巩固，就需要做一些综合测试题了
在做题的过程中，
