液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。复习提问我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？第九章第３节大气压强学习目标•1、知道大气压强的存在及大气压强产生的原因。•2、了解大气压强的大小及测量方法。•3、了解生活中大气压强的应用。1、“覆杯”实验实验二会看到什么实验现象？现象：分析：分析：22、瓶子吞、瓶子吞鸡蛋33、演示实验：、演示实验：小试管不下落反而上升小试管不下落反而上升是怎么回事？这是谁的是怎么回事？这是谁的作用作用??实验三模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。一、大气压强的存在一、大气压强1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。3.马德堡半球实验：（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大归纳：想想做做”实验托里拆利实验——测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不让杯的中水流出来吗？这对我们有什么启发？二、大气压强的测量760毫米真空玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，分析：计算：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=1.托里拆利（意大利）实验汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1.013×105Pa=水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa2．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa问题：做托里拆利实验时，下列几种情问题：做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？况对实验结果有无影响？11、玻璃管选择粗一些或细一些。、玻璃管选择粗一些或细一些。22、向水银槽再注入水银、向水银槽再注入水银，，使液面上升使液面上升2cm2cm。。33、玻璃管上提或下降、玻璃管上提或下降1cm1cm。。44、玻璃管内不小心进入少量空气。、玻璃管内不小心进入少量空气。55、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。1大气压强的测定一个大气压能支持多高的水呢？由由P=ρghP=ρgh得得h=h=gP=kgNmkgPa/10/1010335=10m=10m大气压很大，大气压很大，为什么没有为什么没有把房子压塌？把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。房子不会被压塌内有空气。3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计）实验五.自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律：在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa。大气压的变化大气压的变化11、一个标准大气压、一个标准大气压1.013x101.013x1055PaPa或或760mm760mm汞柱汞柱22、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小33、液面上的气压越高，液体的沸点越高；、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。反之，气压越低，液体的沸点越低。四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘是如何工作的？活塞式抽水机课堂小结11、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。在，并且了解了大气压产生的原因。22、从奥托、从奥托··格里克设计的马德堡半球实验证明格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。了大气压不但存在，而且是非常大。33、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为为1.013×101.013×1055PaPa。一标准大气压。一标准大气压1.013×101.013×1055PaPa。。你学到了什么？你学到了什么？退出44、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小55、液面上的气压越高，液体的沸点越高；、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点...
