说明文答题技巧VIP专享VIP免费

说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：1.事物说明文：一般标题就是说明的对象，读完文章后了解了（说明对象）是什么？]如《巍巍中山陵》。2.事理说明文：读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？]如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。2、说明文的语言：特点:准确性和严密性。语言的准确性，主要体现在：修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5、代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用常见说明方法的作用：①、举例子：即以具体事物为例的方法。通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）②、分类别：即对说明事物分门别类的方法。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）③、作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：即用比喻来说明事物的方法。将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦、下定义：即指明某一名词概念的含义。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”⑧、列数字：即是运用数据说明事物的方法。用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。引用古籍或名言的目的：先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序...