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高考语文成语中的文言语法知识集锦课件(新人教)VIP免费

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判断并分析下列成语中包含的文言语法现象1、词目抱残守缺释义抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。出处汉·刘歆《移书让太常博士书》:“犹欲保残守缺,挟恐见破之私意,而无从善服义之公心。”2、词目背道而驰释义背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。出处唐·柳宗元《〈杨评事文集〉后序》:“其余各探一隅,相与背驰于道者,其去弥远。”3、词目蔽聪塞明释义蔽:遮;聪:听觉灵敏;明:香得清楚。掩住耳朵,挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。4、词目兵不血刃释义兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。出处《荀子·议兵》:“故近者亲其善,远方慕其德,兵不血刃,远迩来服。”6、词目不茶不饭释义不思饮食。形容心事重重。出处《群音类选·〈玉簪记·秋江送别〉》:“霎时间云雨暗巫山,闷无言,不茶不饭,满口儿何处诉愁烦。”7、词目不耻下问释义乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。出处《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”8、词目不齿于人释义指被人看不起。出处《续资治通鉴·宋纪·徽宗政和元年》:“燕人马植,本辽大族,仕至光禄卿,行污而内乱,不齿于人。”9、词目背道而驰释义背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。出处唐·柳宗元《〈杨评事文集〉后序》:“其余各探一隅,相与背驰于道者,其去弥远。”10、词目不得而知释义没有办法知道。出处唐·韩愈《争臣论》:“故虽谏且议,使人不得而知焉。”11、词目不臣之心释义不臣:不守臣子的本分,封建社会中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作乱的野心。12、词目不寒而栗释义栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。出处《史记·酷吏列传》:“是日皆报杀四百余人,其后郡中不寒而栗,滑民佐吏为治。”13、词目不欢而散释义很不愉快地分手。出处清·蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》:“公子大惭,不欢而散。”14、词目博而不精释义形容学识丰富,但不精深。出处《后汉书·马融传》:“贾君精而不博,郑君博而不精;既精既博,吾何加焉。”15、词目笔耕砚田释义比喻从事脑力劳动,以读写为业。16、词目避而不谈释义躲避开而不肯说。指有意回避事实。17、词目不恶而严释义并不恶声恶气,但很威严,使人知敬畏。出处《周易·遁》:“君子以远小人,不恶而严。”18、词目博而寡要释义学识丰富,但不得要领。出处《史记·太史公自序》:“故曰:博而寡要,劳而少功。”19、词目拜恩私室释义指感谢有权势的人的推荐提拔。出处《北史·王晞传》:“受恩天朝,拜恩私室,自古以为干纪。”示例你说得不错,于今“受职公堂,~”者,比比皆是。(高阳《胭脂井》)20、词目不胫而走释义胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。出处汉·孔融《论盛孝章书》:“珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎?”21、词目苞苴竿牍(bāojūgāndú)释义苞苴:蒲包,指赠送的礼物,引申为贿赂;竿牍:竹简为书,指书信,这里特指请托信。指携着礼物带着书信,去探访人。指行贿请托。出处《庄子·列御寇》:“小夫之知,不离苞苴竿牍。”22、词目冰肌雪肠释义比喻身心洁白,没有污点。23、词目冰肌玉骨释义冰:晶莹。肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。出处宋·苏轼《洞仙歌》词:“冰肌玉骨,自清凉无汗。”24、词目波谲云诡释义谲:诡:怪异,变化。好象云彩和水波那样,形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。出处汉·扬雄《甘泉赋》:“于是大厦云谲波诡,摧摧而成观。”25、词目百废待举释义许多被搁置的事情等着要兴办。26、词目不甘雌伏释义甘:甘心,情愿;雌伏:雌鸟伏在那儿不动,比喻隐藏,不进取。比喻不甘心处于无所作为的境地。27、词目不郎不秀释义原指不高不下。后比喻不成材。出处明·...

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