云房子课堂实录师:上课，同学们好！生：老师好！师：请坐！今天我们来学习一篇新课文，伸出小手和老师一起板书课题。“房”子的“房”是一个生字，而且是一个半包围结构的字。（指导“房”的写法）“房”扁扁户字头，方字横稍长，最后一笔是个撇。师：请同学们齐读课题。生：22云房子。师：“房”字，你有什么好办法记住它呢？生1：我的方法是是猜字谜:一户人家他姓方。师：这个字谜怎么样啊？生：好。师：用猜字谜的方法记住了这个字。你来说。生2：“芳草”的“芳”去掉草字头，加上户口的“户“，就是房子的”房“。师：你用了换偏旁的方法记住了这个字，同样好。你来说。生3：---------师：上面是个“户“字头，下面是个“方”，可以用部件组合的方法记住这个字。大家的方法都很好，那么在生活中你都见过哪些材料造成的房子？生1：我见过木头造成的房子。师：是的。你来说——生2：我见过草房子。师：哦，你见过，真有见识。你来说——生3：我见过石头做的房子。师：是的。你来说——生4：——师：哦，我听出来了咱们同学生活中非常注意观察。那么，云造的房子会是什么样啊？现在就请咱们同学自己打开书，自由地来读一读课文，注意读准字音，读通句子。好，现在开始吧！（学生自读课文）师：好，已经有不少同学已经读完一遍来了。没关系，一边还没有读完的同学接着读。师：好了，那么现在你用你的手势来告诉我这篇课文一共有几个自然段？生：做手势“六”师：6个自然段，那么我找6名同学分别来读一下，其他同学请打你打开书仔细听（学生分段读，教师正音。）师：好了，下面请咱们同学拿出你的学习纸，好，听清楚，同位互相指读学习纸上的词语，遇到读不准的字请你圈出来，教教他。听明白了吗？好现在开始。（学生互相检查词语。）师：好了，先读到这里。（等待）**的小腰板多直啊！课文中的词语能读准了吗？生：能。师：瞧，老师给大家带来了许多可爱的小云朵，小云朵后面呀藏着词语宝宝，下面啊请咱们同学举手来抢答。听清规则，如果同学读对了，那么请你跟读一遍；如果有错误，请举手帮他纠正。听明白了吗？生：听明白了。师：（课件）第一个词语——生：一阵风师：齐读生：一阵风师：（课件出示：一些）生：一些师：真棒！声音再洪亮一些就更好了。下一个词——生：造房子师：（课件出示：来不及）师：来不及的“及”是本课生字，你有什么好方法记住它？生：去偏旁。年级的级去掉绞丝旁。奶奶的奶去掉女字旁。师：我们来看一下，师板书奶，有半部分有点像，但不是横折折撇，而是横折折钩。不过你给大家一个很好的提醒。大家的方法都很好。生：读词，一幢、笑眯眯、水汪汪师：你还知道哪些这样的词？生：白茫茫、红彤彤、一阵阵师：同学们积累非常丰富。生：读词，玩耍师：出示耍要。怎么区分他们？生：要把上面的小横去掉，加上小钩。师：谁再来补充？谁来完整的说一说？生：女子底的上面是西。师：课件出示，这是甲骨文中的耍字，把下面部分挡住，看看上半部分像什么？大家有没有看过京剧脸谱？见过老生戴的胡子吗？女字带上胡须那是演戏时闹着玩的，不是真的。耍在这里是游戏的意思。仔细观察怎样把这个字写漂亮？谁来给大家提个醒？生：小树在竖中线的两边。小撇不在竖中线上。师：而占上半格，女占下半格。女字横写长，拖住上面才好看。上下两部分要写紧凑。伸出小手和老师一起来写一个。现在拿出学习纸在田字格中范写一个，注意写字姿势，头正、肩平、臂开、足安。学生：在辅学纸上描一个师：投影展示，大家看这位同学写的，女字横写长，奖励一颗星，上下两部分写紧凑了、再奖励一颗星。请同学们在后面的格里再写一个耍字。师：这是张玉洁写的耍女子底的横写长了上了托住了上半部分，奖励一颗星上下两部分写得紧凑，而在上半格，女在下半格，比例匀称再奖励一颗星其余同学评价自己的书写，如果不满意请再写一个师：瞧，雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，它还来不及把云全收回去，有一些就留在了天上，多美的景色啊！你们看，谁来了？生齐：小鸟师：原来是一群可爱小鸟！看到这么美丽的白云，它们说了什么？现在你就是小鸟，请你来说一说生1：读师：白云可真多呀生2读师：...
