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碎片内容
大班艺术《静夜思》余先君一、活动目标1
体验音乐与古诗词的意境,尝试根据古诗情境进行节奏配乐活动
能基本掌握四四拍节奏,并能进行节奏创编
二、活动准备知识经验准备:幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌曲;材料准备:火车图片、磁铁、音乐、小乐器
三、活动过程1
按节奏吟诵《静夜思》(1)放音乐,幼儿欣赏
师简单的介绍歌曲的意义和背景
(2)教师和幼儿一起朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手
(3)请个别幼儿朗诵歌词2
师幼一起自由的创编动作从而表现诗歌《静夜思》,体会诗歌的意境3
练习节奏(1)师出示小火车的节奏谱,师幼一起拍打
并边念歌词边打节奏
(2)请幼儿创编节奏,然后师幼一起拍打(3)师用乐器打出节奏,幼儿将节奏摆放出来
师幼一起练习
4、共同表演(1)师将幼儿分组,并交代要求(2)幼儿看着老师的指挥并为歌曲伴奏
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