中学开展“四心”“四德”建设实施方案按照区教育局统一布署，制定贯彻实施活动方案和工作计划，积极开展“四心”“四德”建设教育活动，目的是动员和组织全体师生员工积极参与，大力推进学校思想道德建设，全面提升师生员工道德素质，进一步优化学校人文环境，提升学校文明程度，努力形成文明、和谐、团结、向上的校园良好风气。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱校、爱生、敬业，教书育人、为人师表为重点，进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，着力提高全校教师“四德”意识与水平，努力塑造教职工新形象，营造学校新面貌。二、“四心”“四德”建设领导小组学校教育干部及各班主任三、“四心”“四德”建设主要内容（一）开展“四德”教育四德，即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。社会公德。讲文明礼仪，营造良好的公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。职业道德。广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人民以正确的态度对待工作、对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。家庭美德。大力开展孝老爱亲活动，树立文明家风，引导人们正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。个人品德。提高个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。（二）倡导“四心”四心，即爱心献给社会、诚心对待事业、孝心待亲人、责任心留给自己。爱心献给社会，营造助人为乐风尚。以集体主义为核心，开展“人人爱社会，社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动，弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心对事业，树立诚信道德意识。以诚实守信为核心，开展“诚实从我做起，信誉对待他人”活动，积极引导人们树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念，着力培育人们诚实守信的品质。孝心待亲人，倡导敬老尊亲美德。以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，尊敬长辈，善待老人的情感和意识。责任心留给自己，树立能行能干信念。以自信自强为核心。通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质，突出我能我行的时代特征。四、具体活动安排（一）宣传教育活动开展“四心”“四德”建设宣传教育活动。充分利用横幅、标语、广播、校园网等阵地结合学校育人特点宣传“四心”“四德”建设教育活动的目的意义。各班级要利用班会、团队会和文体活动结合文明班级建设抓好“四心”“四德”建设细化教育宣传工作，营造浓厚的校园氛围。（二）组织文化活动1、开展“注重品德修养，塑造良好形象”演讲比赛；2、开展“倡导四心、心系集体、奉献青春”征文比赛；3、举办爱国主义读书活动。开展“我爱祖国的蓝天”爱国主义读书活动，举办“我爱祖国的蓝天”演讲、征文等系列活动；4、举办“四心”“四德”建设教育活动图片展或学习实践“四心”教育，“大爱岚山”、“四德”建设活动心得体会作品展；5、利用班会、团队会活动，开展“四心”教育，“大爱岚山”、“四德”建设专题学习交流活动；6、开展“四心”“四德”建设学习活动班级专题墙报比赛；7、发挥学校宣传橱窗作用，开展“四心”“四德”建设教育活动专题墙报。（三）开展实践活动1、开展“爱我校园”主题实践活动，引导广大师生员工增强热爱学校的情感，树...
