眉县横渠镇西寨小学新课程有效教学——行动工具北师大版二年级数学下册《小小图书馆》导学案编写：杨卫娆班级年级班姓名日期月日教师寄语：不要害羞，大胆尝试，相信自己是最棒的
〖学习目标〗：1、借助数线和计数器，探索并掌握三位数减法（不退位和退一位）的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数减法的计算道理
2、结合具体情境，提出三位数减法问题，发展提出和解决问题的意识和能力，进一步体会减法计算与现实生活的联系
〖学习重点〗：探索并掌握三位数减法（不退位和退一位）的计算方法
〖学习难点〗：理解三位数减法的算理，体会减法中不够减，向前一位“借一当十”概念
〖学习方法〗：合作探究法〖学习过程〗：一：创设情境，引入新课：观图表谈话引入，板书课题
二：学习体验，探究新知1、请说一说你从图表中都得到了那些信息，告诉你的同伴
2、根据你得到的信息，你能提出哪些用减法计算的数学问题呢
请试着说一说、写一写
（1）（2）（3）3、解决问题问题一：故事书比连环画多多少本
（不退位减法）（1）列式：（2）请你用自己喜欢的方法计算出结果，然后小组讨论你的算法和其他的伙伴一样吗
之后小组汇报
（3）请说一说你的算法：问题二：科技书比连环画少多少本
（退一位减法）（1）列式：（2）请你用自己喜欢的方法计算出结果，然后小组讨论你的算法和其他的伙伴一样吗
之后小组汇报
（3）请说一说你的算法：问题三：故事书比科技书多多少本
（独立完成，之后小组讨论，再展示
）列式解答：4、想一想、议一议：在三位数减法计算中你要注意什么
相信自己挑战自我学会协作享受快乐眉县横渠镇西寨小学新课程有效教学——行动工具三：巩固练习，拓展提高活动一：画一画、填一填、拨一拨
266－124=592－254=266592活动二：竖式计算我最棒
478－236=763－128=852－436=385－179=活动三：火眼金睛辩对错
