英语微课教学设计文昌市华侨中学符云贞教学课题:therebe结构一、教学目标:1、掌握Therebe结构所表达的意义
掌握Therebe结构的一般现在时和一般过去时基本句式
掌握Therebe结构的回答方式
二、重点难点therebe句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式
Therebe句型和have\has的区别三、教学方法:讲授法、分组讨论法、任务型教学法、多媒体教学四、教学过程(一)、therebe构成Therebe
句型,表示的是“某地或某时有某人或某物”,其结构为Therebe(is,are,was,were)+某物/某人+某地/某时
二、Therebe结构的一般现在时和一般过去时各种句式
(1)肯定式Thereisasupermarketonthatroad
在那条路上有一个超市
Therewasasupermarketonthatroadlastyear
去年在那条路上有一个超市
Therearemanypeoplehereonvacation
有很多人在这里度假
Thereweremanypeoplehereonvacationlastsummer
去年夏季有很多人在这里度假
(2)否定式Therebe句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上“not”
例如:Thereisn`tasupermarketonthatroad
在那条路上没有超市
Therewasn`tasupermarketonthatroadlastyear
去年在那条路上没有超市
Therearen`tmanypeoplehereonvacation
没有很多人在这里度假
Thereweren`tmanypeoplehereonvacationlastsummer
去年夏季没有很多人在这里度假
(3)一般疑问句:Therebe结构的一般疑问句变化只需把b