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碎片内容
师生学习共同体建设近年来，随着教育改革的深入发展，“师生学习共同体”越来越成为教育关注的话题
《义务教育数学课程标准（2011年）》指出“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程
”师生学习共同体是基于学习成员面临共同的愿景和目的，在大家遵循的共同认可的方式和规则下，开展探究、交流、协作，彼此分享智慧，最终达成共识，完成共同的愿景和目的
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