学生走出家庭融入社会的必要准备——谈人教版思想品德八年级上册内容选编意图洪湖市沙口镇下新河学校李坤伦现行人教版八年级思品上册共四个单元，第一单元“相亲相爱的一家人”；第二单元“师友结伴同行”；第三单元“我们的朋友遍天下”；第四单元“艺术交往新思路”；实际上这四个单元由一个培养目标组织在一起，这个培养目标就是：让学生有准备的走出家庭，融入社会。为了实现这一目标，编写者作了精心设计和安排，我认为为学生至少作了如下准备：一、情感道德准备教科书在培养学生情感和面对情感以及释放情感方面都作了精心设计和安排。首先，让学生感悟情感，在第一单元从亲情出发进行情感感悟。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师，世界上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱是大无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱，母爱如水，父爱如山，父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。家，是我们情感栖息地；是我们物质生活的后盾；安全健康的保证；还是我们娱乐的天地、天然学校……第二单元进而让学生感悟同窗情、师友情。朋友能带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路，异性同学交友能让我们获得更加丰富的友谊，对异性的情感或爱慕之情，这是正常、自然而美好的事情。老师是人类文明的传播者，不仅帮助我们掌握科学文化知识技能，教给我们做人的道理，而且还用他们的人格影响人格用情感唤醒情感。其次，在学生面对情感和释放情感上也作了精心设计，面对亲情、友情，首先要正确和理智面对，对父母尽孝不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，孝敬父母就是要爱父母，心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。我们与父母的相处过程中产生矛盾冲突时不可避免的，我们应该学会与父母商量和沟通，学会赞赏父母，聆听父母的教诲，还要学会帮助父母，孝敬父母是需要付出的，这种付出可能付出时间，付出情感，付出体力，甚至是委屈……对友情在给予与分担上应该是双向的，是平等互惠的过程。朋友难免有缺点朋友之间业难免有分歧，但我们要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异加强沟通。我们要广交朋友，珍惜友情，但我们应交诤友，不交损友。面对师生情，要学会珍惜、理解和沟通。老师也是凡人，不是圣人，何况圣人也会有过失。当我们与老师有了矛盾冲突和误解，我们应学会从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，我们应礼貌待师，注重场合，勿失分寸。学生走出家庭，进入学校，是我们步入社会的开始。尊重亲情，尊重友情是我们对亲情、友情的感悟和回放，也是我们融入社会学会建立友情，与人为善、合作交往的必要准备。二、知识准备（一）道德品质修养知识准备孝亲敬长：孝亲敬长是中华民族的优良传统和美德，敬长父母的人历来被人称道和尊敬，不孝子孙历来被人谴责。尊重友情和友谊：友谊带给我们快乐、支持和信心，但是不能以牺牲原则与代价来维持友谊。文明礼貌交往：对人有礼貌就是要语言文明、态度亲和，举止端庄。讲究礼仪：就个人礼仪来说，表现与举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生，做到站如松、坐如钟、行如风。竞争合作，合作共赢：竞争要依据一定的规则进行，而公平是竞争的基本规则，这种公平原则应依照道德和法律准则来确立。竞争的目的在于超越自我，而超越自我需要合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，在竞争合作中应体现双赢的原则。宽容他人，悦纳自己：宽容是一种美德，宽容是一种境界，宽容能解人之难，补人之过，扬人之长，凉人之短，宽容能赢得友谊，获得朋友；宽容他人，使自己心胸开阔，受人尊敬，吸取教训，远离烦恼，从而悦纳自己的不足。诚信做人，诚信做事：“诚”就是内诚与己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；信就是外信与人，有信用，讲信誉，守信义。（二）科学文化知识的准备（1）心理学知识：逆反...
