咸阳市华星小学英语教案2013年9月12日课题Unit2WhatDoTheyHaveontheFarm?课时第四课时教学目标知识与技能1，通过PartB部分的活动和PartC部分的练习，对本单元所学的有关动物的单词和功能句型进行复习和检查。2，通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。情感、态度、价值观通过本单元的学习，增强学生热爱动物的意识。教学重点难点1，通过PartB部分的活动和PartC部分的练习，对本单元所学的有关动物的单词和功能句型进行复习和检查。2，通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。教学突破1，通过PartB部分的活动和PartC部分的练习，对本单元所学的有关动物的单词和功能句型进行复习和检查。2，通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。教学准备录音机，磁带，教学图片。教学设计1．Warming-up听音猜动物：教师可随机挑选学生扮演各种动物并发出声音，其他学生抢答相应动物的名称。2，新课导入：1）复习本单元所有的单词，全班同学齐读。2）游戏：找朋友。3）PartB:Readastory.4）复习本单元的句型。3．Practice1),最佳农场主。2）讨论：如何保护动物？练习设计随堂练习游戏：找朋友课后练习1.Listentothetapeandreadthestory.2.OralEnglish.板书设计Unit2WhatDoTheyHaveontheFarm?Thereisa/an...Thereare...教学探讨与反思
