小社会大体验——角色游戏变变变
角色游戏活动方案单位全称：阳城县金凤凰幼儿园作者姓名：凌娟游戏地点：本班活动室游戏名称：凤凰小超市游戏参加人员：大班幼儿及教师游戏内容及过程：一、游戏目标：1、幼儿在了解超市的相关设备、工作人员的劳动和物品种类的基础上，能积极参与角色游戏活动，明确自己所扮演角色的职责，并能坚守岗位
2、能自主选择角色，分配角色，学会分工合作，和同伴分享游戏的快乐，通过自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力，发展幼儿的交往能力
3、利用各种材料创制性的表现对超市的认识，愉快的开展超市游戏，感受超市给人们带来的方便
培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为，培养幼儿在游戏中解决问题的能力
4、通过丰富的活动，激发幼儿的表现欲望，增强自信心
二、游戏准备：1、提前参观超市，幼儿对超市购物有了一定的经验，2、让幼儿观察了解超市导购员和收银员以及保安等职员的工作
3、场地布置：隔离柜作货架，收银台，一个入口和一个出口
4：超市物品准备：(1)文具、图书、玩具、食品、服饰等超市摆放的有利于幼儿游戏用的物品
(2)超市宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌;(3)“银行卡”、“钱”、“收银台”“购物卡”“标价牌”等
三、游戏过程及指导：1、谈话引出主题：告诉大家一个好消息，为了方便小朋友的生活，今天我们的凤凰小超市就正式营业了
在小超市开业之前呀，我们要先招聘工作人员，还要参加面试和培训后才可以任职哦
2、提问：（1）、超市里都有哪些工作人员
他们是怎么工作的
与人谈话时语气怎样，是什么样的态度
教师小结（2）、有顾客来了工作人员应该怎样做
如果有的顾客买了东西觉得不满意，你会怎么做
（3）、如果你是顾客你需要买什么物品
买的理由是什么
买上用来做什么
怎样挑选物品
哪里结账离开
教师小结3、幼儿商讨角色分配：收银员、导购员、售货员、播音
