话题类型练习[资料]VIP免费

话题作文制作者：李文君目录•概说•自然话题•生命话题•精神家园话题•人格话题•哲理性话题•结束语概说•话题作文是中学写作更新的一个标志。•中学写作主要经历了以下几个阶段：•1、标题作文：由八股文沿袭下来，代圣人立言（题目中已经揭示出了主题），不可能在立意上创新。•2、材料作文：对材料进行解读以后作文，主题隐藏在材料中，其中最大功能是能考察阅读与写作，体现了写作的综合性。•3、话题作文：立意、标题、文体均自定，是最近几年高考作文的主方向。自然话题•自然充满了许多神秘，人类对自然的了解非常肤浅，人类应该保持对自然的敬畏，与自然和谐相处。•惠特曼的〈草叶集〉中认为一株小草的功劳与日月星辰是一样的。•人类首先要反思对自然的态度，人类认为人是万物的主宰。•老子说：人法地，地法天，天法道，道法自然。•庄子说：天与人不相胜。•古人都认识到了人并非万物主宰，这也是我们人类要对自然保持敬畏的历史依据。•其次要反思对社会的态度，现代人对自然的掠夺远远超过日常生活的需要。孔子说过生活应该俭朴，不仅是节省钱，而且是一种态度。我国汉代就发现了煤，直到清代还未开采，当时的人们认为这是大地的血脉，不能轻易开发。返回生命话题•人对生命的基本观念应该是尊重生命，把世间所有生物看成我们的同伴，人的感情是最珍贵的感情。•孔子说过无恻隐之心，非人也。•自然中有生命的残忍的一面：如为了生存的本能，吞食同类。对于人来说，保持人的正常生活，必要的杀生是允许的，但滥杀则是不道德的。•少年英雄情结并不可取，应该重视生命教育。•年轻人应该学会承受生命的轻与重。•人也有人性残忍的一面，如大学生刘海洋将硫酸泼向狗熊。对这样的行为我们应该感到痛心，这样的行为应该受到指责和惩罚。返回精神家园话题•人类生存有三个层面：•生理生存：这是基础，不可少。•社会生存：适应社会，不能离群索居，最重要的社会交往，这是人与动物划清界线的分水岭。•精神生存：一种心理需求，是人与动物最根本的区别所在，也是人与人之间素质差别所在。•精神家园与物质生存的争论，实质上是义利之辨。•一位法国哲学家曾说：思想，人的全部尊严在于思想。•我们应该鼓励每一个人都能用自己的话表达自己的见解。•孔子：朝闻道夕死可矣。•孔子：士志于道，而耻于恶衣恶食者，未足与义也。•爱因斯坦：一个人的真正价值是他从自我中解脱出来的程度和意识所决定的。返回人格话题•健全人格的基本要素：•个体价值观：内在意识（善）与外在的“礼”（情商），包括诚信、宽容、谦逊、合作、进取……•“人格”贵在坚守，坚守真理，坚守正义，坚守人格。•〈世界人权宣言〉中有：“人人生而自由”之说。•曼德拉：我们到了把武器扔向大海的时候。由于他的人格魅力，南非成了非洲唯一的一个和平国家。他离任前一天，二十万人民手执烛火唱起曼德拉之歌。返回哲理性话题•凡是用寓言或诗作话题的作文，大都是哲理性话题，审题通常要识死辨活。•死：限制性•活：开放性•挖掘哲理需把握分寸。•哲理观念：•1、整体观念：世界是一个互相联系的有机整体。•2、辩证思维：凡事不要绝对化。•3、矛盾观念：如阴阳相济、变与化、天下大事必作于细。•黑格尔说过：只有服从法规的事物，才是自由的。•卢梭说：人生而自由，却无往不在枷锁之中。返回结束语•本堂课并没有教给大家写作技巧，只是就话题作文中可能涉及到的话题进行了一番梳理，从精神方面给同学们一些启示。•语文是母语教育，是精神奠基教育。同学们平时不仅要有写作技能训练，同时更重要的是加强自己的思想训练、精神训练。返回