海口华兴学校2013-2014学年度下学期高二年级政治学科导学案编号：05海口华兴学校导学案时间：2014年3月3日教学周：第4周班级：高二（1）至（10）组长签名：学科政治年级高二单元第二单元主备人马廷勇课题第四课探究世界的本质课时安排1~2课时执教人马廷勇、邢蒸明导学过程环节学案（学生活动）导案（教师活动）学习目标1、知识目标：识记物质、运动、相对静止、规律的含义；理解物质与运动、运动与静止的关系2、能力目标：锻炼理论联系实际的能力，自觉按客观规律办事的能力。3、情感、态度、价值观目标：树立辩证唯物主义物质观，反对神创论。知识连接用课前2分钟回忆上节课所学内容，并通读本节课内容。1海口华兴学校2013-2014学年度下学期高二年级政治学科导学案编号：05自主学习请同学们阅读教材P28-30，找出下列知识点的关键词：一、世界的物质性（一）自然界的物质性1．自然界中的事物是按自身固有的______形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的_______世界的组成部分。2．物质的含义（哲学范畴）：__________________________________________________________________________________________________。⑴物质的唯一特性是：__________________。⑵它概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的____________，而不是指某一种具体的______________。⑵“不依赖于人意识”指明了物质的_______________。⑶“能为人的意识所反映”指明了物质的______________。⑷“客观实在”指明了物质的唯一特性是________________。（二）人类社会的物质性1、人类社会是________世界长期发展的产物。2、人类社会在本质上是一个_______________体系，构成社会物质生活条件的基本要素是：____________、_____________和______________。这三者都是客观的物质要素。（三）世界的真正统一性在于它的物质性（世界物质性原理）1、原理内容：_____________是物质的；人类社会的________、________、________及其_________，也具有____________________；人的意识一开始就是________的产物。因此，世界是_________的世界，世界的真正统一性在于它的______________。2、方法论：想问题、办事情，要坚持________________，使______和_______相符合。学什么？—理解自然界是物质的，由此得出辩证唯物主义的物质概念；—理解世界的真正统一性就在于它的物质性。怎么学？—阅读教材，划出下列有关内容，圈出关键词，填在空白处，熟记并理解之。2海口华兴学校2013-2014学年度下学期高二年级政治学科导学案编号：05自主学习请同学们阅读教材P31-34，划出下列有关内容，圈出关键词，填在空白处，熟记并理解之。二、认识运动把握规律（一）、运动是物质固有的根本属性（1）哲学上所讲的运动是指_________________________________________________。（2）①任何具体的物质形态只有在_________中才能保持自己的存在，_________是物质固有的_______________和__________________。世界上不存在脱离_________的物质。（物质离不开运动）②运动是_______的运动，物质是运动的__________，脱离________的运动是根本不存在的。（运动离不开物质）（3）世界上的一切事物都处在____________中，没有___________的物质，因而运动是________、__________和___________。但是，就物质的具体存在方式来说，它又有________的一面。(4)辩证唯物主义所讲的静止是__________的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说__________________________________________________________________；二是说___________________________________________________________________。因此，静止是________、____________和____________。（5）马克思主义哲学在确认__________________的同时，也肯定____________的存在。物质世界是_______________与_________________的统一。只承认静止而否认运动是___________________，只承认绝对运动而否认相对静止则导致____________和_____。(二)、运动是有规律的（1）所谓规律，就是_______________________________________________________。（2）规律是客观的，是_____________...
