中考中的不等式（组）的整数解近年来，中考题也“爱”上了不等式（组）的整数解
1．整数解例1（泰州市）不等式组的整数解的个数是（）
（A）1（B）2（C）3（D）42．最小整数解例2（北京市）不等式组的最小整数解是（）
（A）0（B）1（C）2（D）－13．正整数解例3（南京市）解不等式组并写出不等式组的正整数解
4．非负整数（自然数）解例4（吉林省）不等式的非负整数解的个数为（）
（A）1（B）2（C）3（D）45．整数解的逆用例5(江阴市)关于的不等式组只有4个整数解，则a的取值范围是（）
(A)－5≤a≤－(B)－5≤a＜－(C)－5＜a≤－(D)－5＜a＜－6．实际问题中的整数解利用不等式（组）解决实际问题，其中往往就隐含着整数解，千万不要忘了哟
例6（广东省课改区）将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有—个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数．例7
火车站有某公司待运的甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，现计划用50节A、B两种型号的车厢将这批货物运至北京，已知每节A型车厢的运费是0
5万元，每节B节车厢的运费是0
8万元；甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型车厢，甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型车厢，按此要求安排A、B两种车厢的节数，共有哪几种方案
请你设计出来，并说明哪种方案的运费最少
根据解集求字母的取值范围根据解集情况求不等式（组）中字母取值或取值范围的题目，由于涉及的知识点多，解法不固定，同学们在解答时往往比较困难，请看以下两例
例1已知不等式(a－1)x＞a－1的解集是x＜1，求a的取值范围
例2已知不等式组无解，则m的取值范围是________________
想一想：以上题目作以下变化，结果会是怎样的呢
1、如果不等式组无解，求m的取值范围
