(大营初中七年级上册预备篇Unit1)课题:Starterunit1Goodmorning
(第2课时)课型:New主备人:tangjuan审核人:审核时间:时间Aug27th使用班级Class1Grade7学案内容教学流程学习目标1
要求学生能熟练写出英文字母A—H的印刷体和手写体字母的大小写形式
能看、听、说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到语音语调正确
注意一些字母、人名及日常交际用语的发音
重难点:重点:熟练写出英文字母A—H的印刷体和手写体字母的大小写形式
难点:小写字母的笔顺和格式,日常交际用语的使用
突破方法:通过小组合作练习,对子练习,学会打招呼用语
Greetings2
Lead-in通过和同学们互相打招呼,导入新课内容
Preview让同学们复习上节课学过的前八个字母的大小写,并进行简单的打招呼问候
Talk-about5
Practice学生们在练习互相打招呼的对话时,都能很熟练的练习,很顺利地完成3b部分
一预习导学1
让学生自主完成4a,互相检查其是否按首字母顺序排列
试着互相交流、巩固常见人名的读音,为自己选一个英文名
完成对应练习
二合作探究1
听3a两遍,并为图片编号
再听一遍,巩固单词和句子读音
小组对学,试着练习对话,完成3b
听录音,了解更多的打招呼用语,老师适当加以解释
听两遍再跟读一遍,与同伴练习,完成3d
听4b并跟读三遍,试着完成4c,老师随时指导,加以纠正读音,并带读两遍
完成4d,听一听,唱一唱
Summary四课堂检测选择正确的答案填空:()1.早上老师进教室时,同学们应对老师说:“____________”A.Hello
Howareyou
C.Goodmorning,Mr/Miss…
D.Goodafternoon()2.假设你叫LinL