ContentsPage目录页1.细胞的吸水、失水和跨膜运输的实例2.物质跨膜运输的其他实例及方式4.随堂●真题演练第第77讲物质跨膜运讲物质跨膜运输的实例和方式输的实例和方式基础复习课基础复习课3.观察植物细胞的质壁分离及复原目录考点一细胞的吸水、失水和跨膜运输的实例考点一细胞的吸水、失水和跨膜运输的实例渗透作用发生需要什么条件？①半透膜②浓度差常见的渗透装置有哪些？1.渗透装置实验的过程2.常见渗透装置图的分析渗透装置中水是怎么流动的？①当溶液浓度S1＞S2时，水分就通过半透膜由S2流向S1多于由S1流向S2；②当溶液浓度S1＜S2时，水分就通过半透膜由S1流向S2多于由S2流向S1；当液面平衡（有高度差Δh）时，S1和S2的大小关系怎样？溶液浓度S1＞S2，因为液面高的一侧形成的净水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。3.动物细胞的吸水和失水现象：①当外界溶液浓度＞细胞质浓度时，细胞吸水；②当外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞失水；③当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡。4.植物细胞的吸水和失水①当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象；②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。1．巧记细胞吸水和失水的“一、二、三”2．辨析有关渗透作用的“三”个易错点(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，如:质量分数为10%的葡萄糖溶液和质量分数为10%的蔗糖溶液，其质量浓度相等，但质量分数为10%的蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。(2)水分子双向移动，最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。(3)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。3．一个实验：质壁分离和复原实验观察植物细胞的质壁分离和复原(实验)[过程体验]1．实验原理(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层。(2)具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。(3)原生质层比细胞壁的大。半透膜细胞液伸缩性2．实验步骤[系统认知](1)本实验存在两组对照实验：1．关于细胞质壁分离和复原实验的三个注意点(2)引发质壁分离的两种原因：(3)本实验是教材中涉及“显微观察”实验中唯一的一个“只在低倍镜下”观察(不曾换“高倍镜”)的实验。2．植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用(2)测定细胞液浓度范围：(1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞：(3)比较不同植物成熟细胞的细胞液浓度：(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)：[题点全练]1．下列关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是()A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．用龙胆紫溶液对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原B2．放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是()①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②④⑥C(2014·全国课标Ⅱ理综，4)1.将植物花冠切成大小和形状相同6组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5(mol·L－1)之间实验前后比值大于1，说明细胞体积变大，细胞失水。实验前后比值小于1，说明细胞体积变小，细胞吸水。D1.(2016·四川广元段考)图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是()A．从图甲可见250(mmol·L－1)NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B．图乙中植物细胞体积的变化是...
