写读后感是读书笔记的一种形式，是读书做笔记的一个重要能力•这位同学的书和卡片分别放在什么地方
他的双手是如何协调的
神情是否专注
写读书笔记时，卡片或稿纸应放在书的右边
要爱护所读的书籍（报刊），要用钢笔写笔记或写卡片，要保持笔记本或卡片的清洁
•不动笔墨不读书、读书要做笔记是良好的习惯
小结•这篇读后感字迹工整、美观，篇幅较长，间接地给学生提出了本学期写读后感的目标要求：感受要相对深刻，文章应该具有一定的篇幅
概括摘录右上图一是摘录原文，右下图是归类摘录•但不管采用哪种形式，摘录都要有选择，以是否有用作为摘录的标准
图六：一学生在认真写读后感经常注意写心得笔记，既可以加深对课文的理解，又有助于提高自己的认识水平和写作能力，提高自己的语文素养
工具书的介绍•工具书是为了满足人们随时查阅知识概念、事实与数据等的需求，将大量的原始文献的内容进行分类、提炼、加工、浓缩和重组后而编制出版的一种文献类型，目的是解决学习和工作中遇到的问题，所以叫工具书
要充分利用图书馆资源•工具书为我们的学习、生活带来许多的便捷，但工具书涉及的面和种类很广，不可能都购买收藏，因此要充分利用图书馆资源
图书馆工具书藏书数量大，涵盖多个学科，涉及古今中外，这是不可多得的条件，充分利用图书馆工具书的资源为自己的学习生活服务
•要学会随时使用多类型的工具书，特别是对百科全书的阅读
不会使用工具书时要学会请教
小学生在学校和家里随时使用工具书的情景，培养良好的学习习惯9•一、我们要养成读书做笔记的习惯，做到•不动笔墨不读书，遇到问题随时使用工具书
•二、读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感
一、古诗文赏析
•1，读书破万卷，下笔如有神
——唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》•2，故书不厌百回读，熟读深思子自明
——宋苏轼《送安淳落第诗》•3，问渠哪得清如许，为有源头活水来
——宋朱熹《观书有感》
