第三节物质的比热容VIP免费

问题：在热传递的过程中，物体内能改变问题：在热传递的过程中，物体内能改变的多少用什么来量度呢？的多少用什么来量度呢？在热传递的过程中，物体内能改变在热传递的过程中，物体内能改变的多少，可以用的多少，可以用热量热量来量度。来量度。在热传递的过程中，物体在热传递的过程中，物体吸收多少热吸收多少热量量，它的，它的内能就内能就增加增加多少多少；物体；物体放出多少放出多少热量热量，它的，它的内能就内能就减少减少多少多少。。1.1.概念：在热传递中用来概念：在热传递中用来量度物量度物体内能改变多少体内能改变多少的物理量。的物理量。2.2.符号：符号：QQ3.3.单位：焦（单位：焦（J)J)热量热量思考题：思考题：（（11）一般来说，物体吸热温度怎样）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？变化？物体放热呢？（（22）某种物质升温时吸收热量的多少）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？你的依据是什可能跟哪些因素有关呢？你的依据是什么？么？某种物质在温度升高时所吸收的热某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的质量有关，跟升量多少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度有关。高的温度有关。（（33）在吸收和放出的热量相同的条件）在吸收和放出的热量相同的条件下，不同的物质，升高或者降低的温度下，不同的物质，升高或者降低的温度是否相同？是否相同？§10§10～～33探究探究————————物质的比热容物质的比热容设计实验设计实验2.2.如何比较水和沙子哪个升温更如何比较水和沙子哪个升温更快？可以有几种比较方法？快？可以有几种比较方法？提示提示如果如果加热方法完全相同加热方法完全相同，就可，就可以认为以认为相同时间内物质吸收的热量相同时间内物质吸收的热量相同相同。。1.1.如何使水和沙子温度升高？如何使水和沙子温度升高？你打算用哪种方法验证猜想？你打算用哪种方法验证猜想？方法一：在加热时间（吸收热量）方法一：在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。度是否相同。方法二：观察物体升高相同的温方法二：观察物体升高相同的温度所需要的时间（吸收热量）是度所需要的时间（吸收热量）是否相同。否相同。方法一：在加热时间（吸收热量）方法一：在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。度是否相同。加热时加热时间间/s/s0030306060沙子温沙子温度度/℃/℃水的温水的温度度/℃/℃设计记录表格设计记录表格909012012018018012-视频-32-比热容实验初中1.flv150150质量相等的沙子和水升高相同温度质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间时，沙子比水需要的时间__________（长（长//短），升高相同温度时沙子比水吸收的短），升高相同温度时沙子比水吸收的热量热量________（多（多//少），这说明：少），这说明：质量相等的不同物质，在升高相同质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量温度时，吸收的热量________（相同（相同//不不同）。同）。短短少少不同不同初步分析与论证初步分析与论证质量相等的质量相等的不同不同物质，在升物质，在升高相同温度时，高相同温度时，吸收的热量不同吸收的热量不同，，既吸热的既吸热的本领本领不同。不同。那么如何科学地表示那么如何科学地表示各种物质的这种性质上的不各种物质的这种性质上的不同呢？同呢？实验结论实验结论比热容比热容1.1.定义：定义：单位质量单位质量的某种物质，温度的某种物质，温度升高（或降升高（或降低）低）1℃1℃所所吸收（或放出）的热量吸收（或放出）的热量，叫做这，叫做这种物质的比热容。用种物质的比热容。用CC表示。表示。2.2.单位：单位：焦焦//（千克（千克·℃·℃））符号：符号：J/J/（（kg·℃kg·℃））读法：读法：焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度3.3.物理意义：物理意义：质量为质量为1kg1kg的物质，温度每升的物质，温度每升高高1℃1℃，吸收的热量是，吸收的热量是xxJJ4.4.表达式：表达式：C=Q/mC=Q/mΔΔtt水水4.2×104.2×1033铝铝0.88×10...