天鹅、大虾和梭鱼执教：黄绍梅课题：课型：新授总课时：两课时第二课时学习笔记学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、积累词语，了解词义，初步培养在语境中理解词语的能力。3、知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。请你认真地读课文，锻炼一下自己的自学能力！积极动脑，相信你一定有不小的收获！重点正确、流利、有感情地朗读课文。难点知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。知识链接多媒体课件。学法指导自主学习，品读感悟，小组讨论，合作探究，自主学习复习字词合作交流1、检查词语认读情况：合伙自寻烦恼拼命使劲究竟谁是谁非至今分毫2、开火车读生字：费烦虽靠朝竟管至毫伙拼命梭3、分自然段朗读课文4、观察课文插图，找出图文相符的地方读一读看看三个伙伴是怎么拉车的。他们这样用力拉结果如何？5、看到这样的结果，你有疑问吗？学生质疑6、大车为什么分毫未动？小组合作找到相关句子用直线画出来。教师答疑1、学生提出问题2、教师及时答疑诊断反馈1、在生活中，哪些事情需要大家共同合作来完成呢？2、有没有不合作做不好事情的经历？巩固提高1、比一比，组词托（）脑（）飘（）钻（）伸（）拖（）恼（）漂（）站（）神（）2、连一连天鹅大虾梭鱼梅花鹿金丝猴跑飞翔游泳爬树3、按课文内容填空究竟谁（）谁（），我们管不着，（）知道，（）至今（），（）分毫（）的（）如果（），（）事也（），闹来闹去（）费（），（），（）自寻烦恼。学习评价今天的学习，我学会了（），我在（）方面表现很好，在（）方面表现不够，以后要注意的是（），自我表现（优、良、愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
