议论文阅读复习内容议论文阅读学习目标1.找出中心句，明确中心论点。2.明确议论文运用的议论方法及作用。3.评析议论文的语言。学习重难点议论文答题技巧，解题方法。复习过程自主空间一、考点透视：1.提取概括文章的中心论点。2.考查论据的类型及作用。3.辨别论证方法、论证方式或论证角度。4.对文章的语言进行探究品析。5.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。二、考例展示：宽容是一种爱肖复兴有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴,,/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”宽容是一种爱。在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人,,可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头,,但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！（选自《华夏时报》，略有改动）16.本文的主要观点是什么。17．请你用一句话概括文中第四段所举的事例。试题解析及参考答案：16．这是议论文考察最通常的题型，考察文章的论点可以直接从文中找出答案或者自己概括出来。参考答案：宽容是一种爱。(或要学会宽容)17．只是考察学生对文中所举事例的概括能力，既要简洁又要能把核心的事件归纳出来，学生最容易出现的毛病就是泛泛而谈。参考答案：作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。三、考法指津：1.概括文章的中心论点（1）经常出现的位置是：标题、开头、结尾。（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象，就可能在第二段出现论点。（3）文章中间有一个承上启下的过渡句就是论点。（4）文章有分论点出现，没有中心论点，要把分论点进行整合，自己概括中心论点，但这种情况在中考中很少出现。2.指出语段运用什么论证方法及作用（1）道理论证：通过引用X的话，充分有力证明Y观点，增强文章的说服力。（2）举例论证：通过举X的例子，具体有力的证明Y观点，从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）。（3）比喻论证：把X比作Y证明Z观点，从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象浅显易懂。（4）对比论证：通过X与Y对比，鲜明、有力的证明Z观点使论证更有说服...
