提高各科复习课效率情况问卷调查（教师卷）亲爱的老师：您好！首先感谢您在百忙之中来回答本问卷！此次调查的目的是为了了解目前复习课课堂效率的现状。希望您不要受问卷设计人的主观影响，以及其他各方面的影响，如实的反映您的真实想法，本调查问卷不计名，没有正确与错误之分，您的观点对这项研究将起非常重要的作用。请您对以下问题发表您的见解，谢谢您的支持！被调查者信息：您所带的学科：（语文）您的教龄：6-10年一．选择题（请把所选答案写在对应括号中）：1．您复习课备课时主要浏览（D）A.文字教材(教材与教参)B.网上资源C.专业论文D.各种资源2．课前准备工作的情况（A）A认真积极准备B比较认真准备C随意D.不准备3．您在教学过程中是如何体现新课程标准？（C）A多让学生参与，培养知识技能B整合课程体系，符合学生实际C开阔学生视野，解决实际问题D没有采取措施，任由学生发展4．你的课堂上，你认为你的学生参与学习活动的积极性高吗？（A）A、高B、较高C、有时高D、不高5.您认为怎样的复习课才是一堂好课？(B)A、教师少讲B、讲练结合C、满堂灌6.在课程教学改革的过程中，怎样的复习课模式对你的帮助较大？(C)A、照搬网上的资料B、在个人模式的基础上进行集体之间的相互交流C、参考有经验教师的课堂7.目前你在教育教学工作中，感到最大的困难是什么？(A)A、如何激发学生的学习兴趣和提高学习效率。B、“教不会”学生，学生厌学，难以管理。C、如何使自己的备课更上一个台阶，能够面对全体学生。D、如何更好地提高学生的生物素养。8．在您的复习课的教学过程中考虑到各个不同层次的学生的情况是？（A）A．经常考虑，教学内容分层次讲授B．较少考虑C．不考虑，以教师的讲为主9.您认为在复习课后要教学反思吗（A）A．没有必要，每年的学生情况不同B．有些教学内容需要的C．很需要，及时记载教学过程中的成与败，以便及时调整教学二．简答题：1、您认为您在复习课堂中最困惑的问题是什么？怎么样提高学生积极性2、您认为上好一堂复习课最重要的决定因素是什么？讲练结合3、为提高复习课效率您有哪些好的举措？
