《列简易方程解应用题》教学设计建始县特殊教育学校马国安教学内容：全日制聋校实验教材数学十七册第111——112页，列简易方程解应用题例7，做一做，练习二十三1—4题
教学目的：1、使学生进一步学习列简易方程解应用题的方法，能熟练的列方程解答一般的应用题
2、培养学生分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力
3、培养学生良好的学习习惯
教学重点：分析数量关系，列方程解应用题
教学难点：分析数量关系
教学过程：一、复习
1、出示复习题
〈1〉少年宫合唱队有84人，是舞蹈队人数的3倍
舞蹈队有多少人
（列方程解答）〈2〉少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人
合唱队有多少人
2、点两名学生演板，其余学生自做，教师巡视
3、师生共同订正
4、教师简要讲述解答方法，并板书正确答案
出示复习题2，教师通过改变题目中的条件和问题将复习题2变成例7
2、出示例7，讲解例7
例7、少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人
舞蹈队有多少人
a)引导学生理解题意，画线段图，设未知数，列方程
板书：解：设舞蹈队有x人
3x+15=84b)引导学生分析数量关系，列方程
板书：舞蹈队的人数×3＋15=合唱队的人数x×3+15=843x+15=84c)师生共同解方程，检验，作答
板书：3x=84-153x=69x=23答：舞蹈队有23人
d)引导学生思考还可以怎样列方程
并说一说方程所表示的数量关系
84-3x=15合唱队的人数-舞蹈队人数的3倍=153x=84-15舞蹈队人数的3倍=合唱队的人数-153、出示做一做
将例7中的第二个条件改成“合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人”，该怎样做
4、引导学生解答“做一做”
三、巩固练习
1、出示复习题
〈1〉学校有篮球19个，篮球的个数比足球的2倍多5个
学校有足球多少个
〈2〉学校有篮球19个，篮球的个数比
