凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科七年级政治课题创建新集体时间2014年9月8主讲教师郑斌教学课时1课时课型常态课教学目标目标：通过教学使学生懂得共同目标的重要性，初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义重点：通过学习，使学生了解创建优秀班集体的要求，从而使学生发挥所长，奉献集体。难点：通过学习使学生各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。有效导入导入目标：通过一则小实验，引起激发学生兴趣，让学生明白个人与集体相互依存，个人离不开集体。导入方式：小实验导入导入内容：观察一：将一滴水滴到地上，提醒同学观察反应（马上消失），而再观察杯中的水，一杯水却不会消失。观察二：将一滴墨水滴到水中，看水的变化，再滴数滴墨水，继续观察（越变越黑）观察三：杯中只有一滴黑墨汁，观察其颜色，往杯中加清澈的水，并且越来越多，继续观察杯中水的变化（会越变越淡到可以忽略不计）有效精讲精讲目标：1、创建新集体的要求2、班集体要有共同目标的原因精讲方式：活动法、讨论法精讲内容：1、共同的目标，前进的动力每位同学介绍的班集体各有什么特点？这些班集体好在哪里？什么是优秀班集体？优秀班集体有哪些特点？对同学们的成长有哪些影响？为了我们班集体中每个同学的健康成长，我们准备创建一个什么特色的班集体？同学们想拥有一个团结互助的集体，在这样的集体中，我们互帮互助，齐心协力，凝聚在一起形成一股强大的集体力量，带动每一个同学，克服种种困难，不断取得进步。我们的集体将是拼搏进取的集体，这富有挑战性的集体，使我们学到许多科学文化知识，能激发我们的内在潜力，还锻炼了我们坚强的意志。我们的集体将是一个温馨快乐的集体，在紧张的学习之余，我们能感受到老师慈母般的爱，同学之间兄弟姐妹般的情，我们还拥有舞台上、球场上的欢声笑语。2、各尽其能，发挥所长，奉献集体目标已确定，靠谁实现目标？怎样实现？多媒体播放“神舟九号”研制、成功发射片断。“神舟九号”的巨大成就是怎样创造的？数十万军团怎么组成的？谁的岗位更重要？他们可以相互取代吗？我们的集体同样靠每一个成员共同来创建，在我们的集体中，有哪些工作需要大家做？工作有轻、重之分吗？你能为班集体建设做些什么？请你展示你的所长。3、团结协作，互助前行观看动画片《动物乐团》，在片中，乐团没有指挥时演出杂乱无章，有指挥时奏出优美乐章，问题的根源在哪？（团结、协作）。一个人的能力再强，只能奏出美妙的音符，只有团结协作，才能奏出优美的乐章。创设情景：入学后第一次国庆文艺汇演，我们将以什么样的形象展示我们集体？怎样展示？在集体活动中，我们每个人的特点、特长、优势、性格特征得到了充分发挥，同时我们展现给全校师生的是一个团结互助、拼搏进取、温馨快乐的班集体，你是否感受到生活在这个集体中是快乐的、幸福的、美好的？有效精练精练目标：巩固课堂学习效果精练方式：习题精练内容：1、俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要()A、团结协作B、很多朋友C、找帮手D、先打基础2、在班集体里，如果没有，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。（）A、共同的友谊B、共同的目标C、共同的兴趣D、共同的价值观3、绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要，班集体才更团结有力（）①各尽其能，发挥所长②有共同的目标并为此努力奋斗③各取所需④团结友爱⑤只讲竞争不求合作⑥突出个性A、①②④B、②③④C、①③D、①②③④4、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明()A、在集体中不能有自己的突出表现B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中应同心协力、团结奋斗D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅...
