乐高活动策划方案篇一:乐高六一活动方案幼儿园庆祝六一乐高活动方案一、活动目标通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感受乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:搭搭乐乐2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;三、活动准备1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)四、活动内容(一)乐高现场搭建展示;由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;(二)完美复制;游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正确,最快;(三)看看谁更高
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭的最高
(四)创新梦工厂游戏规则:根据自己的爱好自由搭建
五、活动时间安排园方规定的时间篇二:乐高积木搭建活动方案一、二年级乐高积木搭建方案一、活动目标通过乐高积木的搭建活动,培养小朋友的动手、动脑能力,训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力,让孩子在科技节活动中感受科技的魅力,体会动脑动手的快乐
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:动手动脑,我最乐高
2、宣传口号:只有想不到,没有拼不到
三、活动准备1、乐高玩具2、每组至少两名教师3、活动的奖品和礼品4、准备场地、布置学生到位的场地四、活动内容(一)搭建演示由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观(二