1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
教育应较少致力于传递和储存知识，而应更努力寻求获得知识的方法
看来教师的作用已不仅仅只是“传递、授业、解惑”而更应加强学法的指导
语文教学是基础教学，强调“学法”指导，重新确立学生的主体地位，必将给令人窒息的现状带来很大的改观
一、框架阅读法这是一种着眼于文章整体的阅读方法
根据某一类文体的内容特点和规律性，经过分析和归纳，形成一个个结构“框架”
二、逆向阅读法“逆向”是与“一般”“习惯”相悖的
即阅读时不按常规先阅读文章内容，而是看到文章标题或文章论点时，先考虑这样的标题，这样的论点让我自己来写该如何写
三、立体交叉式综合阅读法
学习课件教案小学中学资料大全
