比赛规则：1.在30秒内将球用筷子从一个盘子夹到另一个盘中。2.掉到盘子外的球不算数。3.夹球总数多的队获胜。环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。探究点1平均数的意义及求平均数的方法你们小队平均每人收集了多少个？小红小兰小亮小明姓名数量/个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？提示：数量多的给数量少的一些，使它们的数量变得一样多，这种方法叫做移多补少法。（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。提示：13就是14、12、11和15这4个数的平均数。用公式法计算平均数时，要弄清总数量和总份数分别是多少。归纳总结：1.平均数的意义:一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况。2.求平均数的方法:（1）移多补少法。（2）先合后分法。小试牛刀1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。（1）18，19，20，21，22这五个数的平均数是20。（）（2）在某次期中考试中，明明所在班级的数学平均成绩为92分，兰兰所在班级的数学平均成绩为90分，明明的数学成绩比兰兰高。（）（3）四（1）班56名同学向一名患白血病的同学捐款560元，那么，全班每名同学一定都捐了10元。（）（4）蒙养幼儿园新入园的特色一班的22名小朋友的平均身高为108厘米，幼儿园可以按这个平均身高来给这些小朋友定做新园服。（）√×××
