小班美术：花儿朵朵开VIP免费

小班美术活动：花儿朵朵开一、活动前思考：春天是万物复苏的美好季节，于是根据季节特征我们开展了《春天的小花园》的主题活动，结合主题活动的开展，利用幼儿感兴趣的“花儿”为学习的载体，设计了此次富有生活情趣的美术活动。而小班孩子对色彩充满了好奇和兴趣在活动的时候即使弄的满手都是颜料也乐此不疲；而拓印画又是美术活动的一种艺术表现形式，是能让孩子在印印画画中感受美、表现美、创造美的活动形式。本着“素材源于生活”的教育理念，本次活动选择了幼儿熟悉的蔬菜作为印画的工具，突破原有的绘画模式，通过让幼儿在印印、玩玩的探索学习过程中体验活动的乐趣，满足不同能力水平幼儿的需要，提高幼儿的审美情趣。二、活动目标：1、尝试用拓印的方法画出自己喜欢的花朵。2、体验不同工具材料绘画的乐趣。三、活动重、难点活动重点：体验不同工具材料绘画的乐趣活动难点：先印花瓣、再印花心，组合表现自己喜欢的花朵四、活动准备：PPT、各类蔬菜（如青菜头、芹菜头、青椒等横切面）、装有颜料的盘子，抹布五、活动流程活动过程价值分析一、引出主题，激发兴趣。春天来了，太阳照在身上暖洋洋的，美丽的花儿都开了，趁着好天气，我们一起来赏花吧。二、赏花1、师出示粉色桃花照片师：这是桃花，桃花是什么颜色的？花心是什么颜色的？这花长在什么地方?师出示红色桃花照片师：这也是桃花，这个桃花和刚刚的桃花有什么不同？激发兴趣，导入主题。根据活动的需要，给予幼儿美的感受，运用大图片的提1师小结：原来一样是桃花，它们也有花瓣、花心颜色不同的桃花。2、出示樱花照片。师：我们看看春天到了除了桃花，还有什么花要也开放了呀？师：这个樱花是什么颜色？它的花心又是什么颜色的？数数花瓣有多少？师：这颗樱花树的樱花又是什么颜色的？和刚才那些樱花有什么不一样的地方？数数花瓣一样吗？师小结：原来都是樱花，它们也有颜色的不同，有白色花瓣红色花心的，也有绿色花瓣黄色花心的花朵，连它们的花瓣多少都不一样的哦，真是神奇！三、幼儿画花。1、拓印方法介绍。春天到了，好多小树的花朵都开了，今天我们也来让自己喜欢的花朵开放吧。这里有好多小树等你们来让花朵开放，你们愿意吗？师：我们看看今天是用什么材料来让小花开放的。师：认识蔬菜（有青菜、芹菜、秋葵、胡萝卜）师：你们觉得哪个蔬菜头适合画花瓣？哪个蔬菜头适合画花心？（大大的画花瓣、小小的画花心）师示范花朵和花心的拓印：先选择一个大小合适的蔬菜，抓住上面，在自己喜欢的花朵颜色的颜料盒中用力蘸一下，想好你要印在哪里，然后向下用力按住再轻轻提起就完供，让幼儿欣赏各种各样的桃花，发现桃花的华芯、花瓣的不同的色彩，感受其带来的不同的美感，激发创造意识。让幼儿观察为主，看看、说说，让幼儿感受不同樱花的造型、色彩，激发孩子的创造意识、大胆参与活动的欲望，激起幼儿大胆探索、创作的积极性，进而达成目标。在认识蔬菜的过程中，激发幼儿对利用蔬菜来作画的绘画方式产生兴趣。拓印的方法及印画时的要求以生动形象的语言来讲解，帮助幼儿了解拓印的方法和花瓣及华芯的大小配对。2成了。（提醒幼儿先印花瓣再印花心）2、幼儿创作。你喜欢什么花开放，就在小树上让它们开放吧！3、花儿开放了。将幼儿的作品进行展示，相互欣赏。3