电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教2011版小学数学三年级24小时计数法VIP免费

人教2011版小学数学三年级24小时计数法_第1页
1/3
人教2011版小学数学三年级24小时计数法_第2页
2/3
人教2011版小学数学三年级24小时计数法_第3页
3/3
《24时计时法》微课教学设计(实践成绩:优秀)授课教师姓名:郭建华学科:小学数学教龄:33微课名称《24时计时法》视频长度:4分21秒录制时间2016.9.22知识点来源学科:小学数学年级:三年级下教材版本:人教版所属章节:第六单元第3课时知识点描述:通过观察钟面上的时针的转动,使学生认识到1日=24时,会用24时计时法来表示某一时刻。教学类型:讲授型适用对象:三年级学生设计思路1.课前利用课件形式导入,激发学生的学习兴趣。2.以生活中的作息时间为教学资源,通过画面的形式呈现出来,使学生会用24时计时法表示钟面上的时刻,使学生经历了生活问题数学化的过程,体验到了数学学习的价值。3.学生通过操作钟表面,充分动手,让学生明白:经过一天的时间时针走两圈,一天24小时。4.用直观图演示24时计时法与普通计时法的转化方法。教学设计内容教学目的:1.初步了解24时计时法,知道24时计时法与普通计时法的关系,会进行两种计时法之间的转换。2.经历解决现实问题的过程,会用24时计时法表示时刻,感受24时计时法与日常生活的密切联系,提高生活能力。3.在探索活动中,发展空间想象力,培养探索精神,逐步养成珍惜时间的良好习惯。教学重难点:1.会用24时记时法表示时刻。2.掌握普通计时法和24时记时法的互化方法。教学过程一、创设情境、生成问题1.出示课件:生活中常常会看到中国农业银行的营业时间:9:00—17:00中央新闻联播时间:19:00中央新闻联播后的天气预报:19:3019:00就是24时计时法我们今天就来学习24时计时法2.学习24时计时法24时计时法与普通计时法有什么不同呢?24时计时法有着简洁、不易出错的特点,在银行、交通等部门有着广泛的应用,是国际通用的一种计时法。他是怎样产生的呢,有一定的道理。地球在绕着太阳转的同时,自己也在不停地旋转。地球自己旋转一周所需要的时间就定为一日。一日是24时3.24时计时法与普通计时法的转换7时加上时间词就是早上7时;早上7时去掉时间词就是7时19时减去12时加上时间词就是晚上7时晚上7时加上12时去掉时间词就是19时二、探索交流,解决问题1、感知一天时间同学们,今天我带来了两个钟面,左边的钟面的时针转一圈,右边的钟面的时针转两圈。一天是从什么时间开始的?(指名拨一拨这个时间)晚上12时也是新的一天的开始,所以也称作是新一天的凌晨0时。一天有多少小时?那一天时针走几圈?时针每走一圈用多少小时?一天里时针走了几圈?左边钟面转一圈是从什么时候到什么时候?右边钟面转第二圈呢?谁来拨给大家看看?(老师演示讲解一日里钟表上的时针正好走2圈,一天是24小时。)2.小结:一天一共是24小时,我们把从0时到24时的计时法,叫做24时计时法。(板书:从0时到24时的计时法叫做24时计时法。)普通计时法(12时计时法):用0-12的数字表示的,上午0-12,表示上午半天;下午0-12,表示下午半天。3.在实际生活中,钟面上只有第一圈的数,咱们又怎样利用刚才找到的两圈的关系用24时计时法来表示时刻呢?只要把下午的0-12,加上12就是(第二圈的数)24时计时法的数。4.巩固练习(1)P53的“做一做”:认识了用24时计时法计时的方法,现在咱们就运用知识,解决生活中的实际问题。请你连一连。学生翻书第P53页,先独立完成,再讲评:15时30分用普通计时法怎么说?怎么知道的?23时呢?(2)课本P54第1题三、回顾整理反思提升通过今天的学习,你们知道了些什么?有些什么收获?(设计意图:通过自我评价,让学生通过自我简评,进一步完善认知结构。)四、你知道吗?板书设计:24时计时法24时计时法:在一天里,钟表上的时针正好走两圈,共24小时,采用从0时到24时的计时法,叫做24时计时法。24时计时法与普通计时法的转换24时计时法普通计时法7时——加上时间词——早上7时早上7时—去掉时间词—7时19时——减去12时,加上时间词——晚上7时晚上7时——加上12时,去掉时间词——19时教学反思24时计时法是一种比较重要的计时方法。但是,在日常生活中,人们运用得比较多的还是普通计时法。如何使学生接受24时计时法并学会用它来计时,是这节课教学的一个重要目标。本节课的教学,从以下几方面展开教学。1.创设生动有趣...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教2011版小学数学三年级24小时计数法

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部