安全活动：创可贴朋朋小一班：罗青活动目标：1.了解一些自我保护的方法，知道运动时要注意保护好自己。2、初步了解受伤后的处理方式。3、在活动中感受帮助他人的情感。准备：小熊一只，创可贴，故事课件。活动过程过程：一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣今天我们班来了个新朋友，是谁呀？我们和朋朋打打招呼（朋朋你好！）朋朋怎么了？身上怎么会有那么多的创可贴的？我们来看看到底发生了什么事情。二、理解故事，知道故事的主要内容边看幻灯边请幼儿表述故事情境，老师补充。并提问：1.咦！发生了什么事啊？走路应该怎么走啊？告诉朋朋！2.攀登架怎么玩？朋朋哪里摔疼了？你怎么知道的？玩攀登架应该怎么玩？谁愿意告诉它？3.朋朋怎么会把屁股摔疼的？玩滑滑梯应该怎么样？朋朋摔疼了，怎么办呢？三、看照片讨论，了解活动中的一些自我保护方法这里应该怎么玩？这里应该怎么玩的呢？怎么对他说？故事里朋朋受伤了，小伙伴怎么处理的呢？（贴创可贴）四、引导幼儿初步了解受伤后的处理办法。那发生了这样的事情，怎么办？（摔跤）那要是这样了呢？（抓伤）继续看图片（怎么啦？流血图片）那这样该怎么办呢？四、活动延伸请幼儿尝试帮助别人处理“伤口”贴创可贴。出示朋朋：小朋友们真棒，让我懂了好多保护自己的办法，谢谢你们，咱们一起去玩儿吧！
