第4课时习题课【范例1】如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AD＝DB＝BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上的最小动力F1及其力臂l1。●反馈l如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施中最合适()A．绳直接系在A点B．绳直接系在B点C．在A点垫上橡皮，再系上绳D．在B点垫上橡皮，再系上绳●反馈2画出使杠杆AB在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。●反馈3试在图中画出用杠杆在水平位置提起重物G所需最小力的示意图，并请画出该力的力臂l1。【范例2】一根轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的中点挂一重物G，在杠杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，如图所示，在力F使杠杆从图示位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力F和它的力臂、重力G和它的力臂的变化情况是()A．F增大，减小B．F减小，增大C．G不变，减小D．G不变，增大●反馈l如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中()A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小●反馈2如图所示，轻质杠杆似中点悬挂一重G＝60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F＝______N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置缓慢提到B位置的过程中，力1F将__________(选填“变大”“不变”或“变小”)。【范例3】密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是A．2．5NB．5NC．10ND．无法确定●反馈l有一根粗细均匀的木尺，B端悬挂一个重G的物体。支点于D处时，木尺恰能在水平位置平衡，如图所示。则木尺的重力是()A．1GB．0．5GC．2GD．不好判断●反馈2给定一根粗细不均匀的木棒。现请你利用一把刻度尺、重为G的钩码、细线、铅笔测出它的重力，写出主要的实验步骤和木棒重力的表达式(细端重力相对于粗端可忽略不计)。【巩固练习】1．如图所示，杠杆AB分别在F1、F2或F3作用下保持静止，A为支点，则关于三个力，下列说法中正确的是()A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．三个力一样大2．画出图中杠杆平衡时，作用在杠杆上的最小力的方向和该力的力臂。3．有一根弯曲杠杆(不计自重)可绕O点自由转动，已知在B点挂一个重物G＝30N，AO＝60cm，BO＝50cm，OC＝30cm，CD＝40cm，请在杠杆上施加一个最小的力使杠杆平衡，试在图中标出方向和力臂。4．如图所示，一根重木棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直位置匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为，动力与动力臂的乘积为M，则()A．F增大，增大，M增大B．F增大，减小，M减小C．F增大，减小，M增大D．F减小，增大，M增大25．如图所示，O为杠杆的支点，为了提升重物G，用一个与杠杆始终保持垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢地转到水平位置，在这个过程中()A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的C．杠杆先是省力的，后是费力的D．杠杆先是费力的，后是省力的6．如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力为900N，可视为作用于A点。车轴为支点，将车把抬起后，作用在车把向上的力为多少?7．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1．6m，可绕固定点O转动，离O点0．4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O点的正上方放一质量为0．5kg的小球，若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零?(取g=10N／kg，绳的重力不计)8．假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?3第4课时习题课【范例1】略反馈1：C反馈2：如图【范例2】AD反馈1：A反馈2：30不变【范例3】C反馈1：B反馈2：步骤为：(1)用细线系在粗细不均匀木棒上并悬挂，找到它...
