05、《敬业与乐业》教学案姓名：班级：检查签名：第一课时学习目标：1、掌握作者生平，了解写作背景。2、熟读课文，识记生字生词。3、理清结构，理解主题。学习过程：环节一：导入课文，简介作者。（3分钟）（学生先自行查找资料，教师进行补充）梁启超，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。环节二、检查预习，识记生字生词。（7分钟）（组长检查评比，然后小组识记，完成好的小组加10分）1．注音或写汉字。（1）rú（）家（2）老dān（）（3）xièdú（）（）（4）承蜩（）（5）强聒（）（）（6）骈（）进（7）调（）和（8）折（）本2.写出下列各句的修辞方法（1）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫。（）（2）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（）（3）做工苦，难道不做工就不苦吗？（）（4）百行业为先，万恶懒为首。（）3.解释下列词语（1）不二法门：（2）理至易明：（3）敬业乐群：（4）强聒不舍：环节三：品题速读明观点（15分钟）（教师引导，学生思考，小组研讨、学生展示。试完成的正确率酌情加分，满分为10分）1．品题目：（1）从题目来看，文章谈的是一个关于什么的问题？（2）针对这个问题，作者提出了怎样的观点？（3）文中哪个句子明确地表达了作者的观点？2．学生谈预习课文后的感受：文章主要写了哪些内容？环节四：双基训练，当堂检测（15分钟）（学生先独立完成《课时达标》第13-14页的习题，然后展示。试完成质量酌情给分）环节五：课堂小结（5分钟）（师生共同梳理，小组指名展示。）第二课时学习目标：1、理清文章的论证思路，明确文章的论点、论据及二者的关系。2、把握、运用举例论证的方法。学习过程：环节一：复习，听写课后生字词。（5分钟）（每组抽一位同学上黑板前听写，其他同学在下面听写，互批互改，以准确率计分，满分为10分。然后订正错误字词后朗读记忆。）环节二：设疑品文明论据（20分钟）（教师引导，学生思考，小组研讨、学生展示。试完成的正确率酌情加分，满分为10分）1．如果是你，你打算如何证明“要敬业”这个观点？2．研读第6-7段：划出表明作者观点的句子，以及作者提供的依据。（1）提问：这些依据可以分为几类？各有什么特点？分别起了什么作用？（2）提问：作者是按照什么思路来证明“要敬业”这个观点的？3.研读第8段。（1）本段论证的是“要乐业”这个观点，请自读文段，然后说说职业有哪些趣味。（2）请同学们为“凡职业都是有趣味的”补充几个事实论据。环节三：拓展延伸作小结（5分钟）（师生共同梳理，小组指名展示。）1．判断下面两个例子能否作为证明“要敬业”的论据？为什么？A．甲同学很喜欢小动物，所以在生物老师的指导下，他全神贯注，查阅了大量的资料，通过长期的观察与实验，写了一篇科普小论文，并获得一等奖。B.乙同学很喜欢玩游戏，他为了游戏简直到了废寝忘食的地步，在学校、在课堂、在课后，他脑海里想的全是游戏，他也因此成为班里的游戏高手。2.自我小结，谈收获。环节四：能力提升训练（15分钟）（学生先独立完成下列基础题，然后再完成《课时达标》第15-16页的习题，然后小组成员展示，教师总评）1、加点字读音完全正确的一组是：（）A、教诲．huǐ执．zhí笔调．tiáo和承蜩．chóuB、禅．chán师亵．xiè渎皱．zhòu眉诸．zhù君C、骈．pián进不适．shì名僧．sēnɡ厌恶．èD、强聒．ɡuō妥．tuǒ当解剖．pōu儒．rú门2、下列词语中，没有错别字的一组是：（）A、预备羡暮妄想烦闷B、省却精微容敕趣味C、旁鹜圆满直截圣贤D、秘诀确切淘神哭丧3、下列加点字读音完全相同的一组是：（）A、忠．实终．于宗．旨钟．声B、禅．师蚕．桑缠．绕眼馋．C、蛀．米注．射铸．石驻．足D、蜩．翼苗条．挑．选调．解欣赏顿悟与工作斗争的人选自《上帝的笑》我不是那种偷听别人闲聊的人，但是当有一天夜已深，我走过我们院子的时候，我发现自己正干着偷听的事。我的妻子正跟坐在厨房地板上的最小的儿子说话，我静静地停下来...
