上海市田园高级中学《第七章细胞分裂与分化》合格考单元复习（第2课时）孟雯《第七章细胞分裂与分化》学案（第2课时）班级___________姓名_____________【基础知识回顾和梳理】5、减数分裂过程及简图6、比较减数分裂与有丝分裂过程中“染色体”的行为变化有丝分裂减数分裂减I减II有无同源染色体同源染色体的行为着丝粒分裂的时期7、减数分裂中的基因重组（1）减I前：__________染色体的__________姐妹染色单体之间___________。（2）减I后：__________染色体的__________。8、细胞分化（1）定义：的细胞逐渐发生、和差异的过程。（2）根本原因：___________________（3）结果：产生了9、有丝分裂与细胞分化、减数分裂和受精作用的意义：（1）__________和_________是个体发育的基础。（2）减数分裂是______生殖的基础，通过减数分裂和________,保证了生物体前后代体细胞中____________的恒定，也保证了生物体_______________的相对稳定。（3）减数分裂增加__________机会和生物的多样性，增强了生物____________变化的能力。是生物遗传、进化、形成多样性的必要条件。1上海市田园高级中学《第七章细胞分裂与分化》合格考单元复习（第2课时）孟雯10、高等生物和人—生命的循环【课堂练习】1.图1为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关描述正确的是()A．细胞②→细胞⑥经历了一个细胞周期B．显微镜观察时视野中细胞③数量最多C．细胞②染色体的形成有利于后续遗传物质的均分D．细胞④→细胞⑤细胞染色体数加倍2、下图图像各处于什么期？名称为什么？3、下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是【课后练习】2图1受精卵（2n）精子（n）卵（n）父本（2n）母本（2n）和和上海市田园高级中学《第七章细胞分裂与分化》合格考单元复习（第2课时）孟雯4、下面关于减数分裂过程的描述正确的是()A．包括2次DNA复制B．同源染色体的分离导致染色体数目减半C．非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期D．整个过程中有1次核仁核膜的消失和重建5、图2表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态，该精原细胞最终形成的正常精子中，可能出现的染色体形态是（）6、下图一定能表示精子形成过程的示意图是（）7、有性生殖的生物通过细胞分裂和受精作用完成个体的繁殖（图3），其中同时含有同源染色体和姐妹染色单体的细胞是（）A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ8、下图4表示细胞分裂分化的过程，其中属于细胞分化的过程（）3图2图4图32n2nnnDNA复制减数第一次分裂减数第二次分裂ⅠⅡⅢⅣ2nn图4上海市田园高级中学《第七章细胞分裂与分化》合格考单元复习（第2课时）孟雯A.仅有①B.有②和③C.仅有②D.有①、②和③9、受精卵经分裂、分化，形成了人体多种形态和功能的体细胞，则相关叙述正确的是（）A.人体不同种类体细胞的基因不同B.人体不同种类细胞中的染色体数不同C.人体不同种类体细胞中蛋白质种类有所不同D.人体不同种类体细胞中的RNA数与DNA数相同10、一个受精卵能发育成一个多细胞的个体，这主要依赖于细胞的()A.分裂和癌变B．衰老和分化C.分裂和分化D.衰老和分裂综合：下图5中，甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答：11、存在同源染色体的细胞编号是，具有染色单体的是。12、图中属于有丝分裂的细胞是，该生物正常体细胞中有条染色体。细胞甲称为，该细胞来自于（雌/雄）性，原因是。4图5
