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小学人教四年级数学大数的认识复习-(2)VIP免费

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内丘县实验小学(四)年级(数学)教学案课题:大数的认识第(一)单元第(12)课时主备人:葛兴华课型:复习授课人:授课日期:()班()组()号姓名:【学习目标】通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。德育目标:让学生在合作探究中感受学习的乐趣,在学习知识的同时也感受人生的美好。【学习重点】数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法【学习难点】数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数【课前研学;】一、揭示课题同学们,我们已经掌握了大数的一些知识。今天这节课,咱们就对这单元进行整理复习。(板书:大数的认识整理复习。)二、归纳整理(一)复习数位顺序1、完成数位顺序表……数位……百位十位个位计数单位……百十一(个)2、通过数位表我知道:(1)像个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是()。1(2)每相邻两个计数单位之间的进率都是(),这种计数方法叫做(),(3)我国的习惯把数位表分为()()()……的方法来帮助我们记忆。3、练一练(1)在数位顺序表中,从右起第()位是万位,它的计数单位是(),这个数位上的6表示();第()位是亿位,它的计数单位是(),这个数位上的8表示()。(2)十万位右边一位是()位,左边一位是()位。(3)亿位的左边一位是()位,右边一位是()位。4、考一考(看大屏幕请同学回答)(二)复习读数1、我知道读数先();再从()位读起;亿级、万级的数按()的读法来读,亿级读完加个“()”字,万级读完加个“()”字,中间连续有几个0都(),每级末尾的0()。2、我会读数:532116300读作:703052016读作:4080007000读作:10050008读作:3、考一考(看大屏幕请同学回答)(三)、复习写法1、我知道数的写法从()位写起;哪一位上一个数也没有就用()来占位。写好了再分级读一读。2、我会写:四万三千八百:十二亿零十二万零十二:二十四万零九百:一亿零六十四万零七百:23、试一试(看大屏幕请同学回答)(四)复习改写省略写(求近似数)1、我知道把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个()去掉,并写上“()”字。改写前后数的大小不变,所以用“()”表示。2、我知道把整亿数改写成用“亿”作单位:把亿位后面的八个()去掉,并写上“()”字。改写前后数的大小不变,所以用“()”表示。3、我知道省略尾数求近似数:要根据要求用“()”的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了,所以用“()”表示。4、试一试(看大屏幕请同学回答)【达标检测】一、读出下列数字。100000005读作:376008705读作:2030607080读作:90990900008读作:二、写出下列数字。三千零一写作:四千二百零三写作:九亿零七写作:三百亿零四万零四写作:三、改写下列各数。927000000=万40800000000=亿534728≈万690080000≈亿四、填空。1、从右边数起第()位是万位,第()位是亿位,第()位是百亿位。2、一万是()个千,一千万是()个百万,()个一千万是一亿。、一个数是由4、49()000≈50万,()里最小要填(),最大能填()。【课后作业】用9、7、5、4、3和四个0组成:1、最大的九位数是()。2、最小的九位数是()。3、一个零都不读的最小的九位数是()。4、四个零都要读出的最大的九位数是()。3

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