个人研修学习总结黄颡口镇中心小学梁文婷今年我有幸参加了“国培计划2014”——湖北省中小学教师置换研修项目
为期三个月的研修即将结束,纵观本次培训活动安排,基友发人深省,启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例分析、论文撰写的理论培训也有观摩课堂体验名师风采的实践锻炼
三个月的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,下面做一个自我梳理总结
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业成长对教师个人成长的作用,自己会多了些反思
我们很多时候考虑问题的时候都是说学生多,很少能从自身出发,还有哪些是需要改进的
其中,刘慧芳老师在一次去黄冈实验小学听观摩课中提到的小学英语课堂中教师用语问题,到底是怕学生听不懂英语还是教师不会说
不得不反思,自己教学中用语是否规范,是否能够配上简单的肢体动作帮助学生理解,而不仅仅是一位推说是学生听不懂
还有徐涛、何兰田和汪金权老师的讲座中,教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧
白云老师的讲座让人耳目一新,心生敬仰
周诗杰、张祖春老师为我们系统的解读了新课标,让我们明白了教师不只是看教材,而应该是根据新课标的要求进行教学
其次,在“影子基地”硚口区东方红小学学习的一个月期间,让我从实践中让我体会到名校的教学氛围
我的指导教师名师王丽娅,有自己的工作室她为人亲和,教学非常有经验,也乐于与我交流,分享了很多教学和管理上的经验
教学方面,她教会我们制作图片用过塑机进行保存,自制独有表扬信和成绩单等一系列行之有效的教学方法
管理方面,她建议我们可以采用小组积分管理制度,小组长根据作业完成,课堂表现,考试成绩等各方面尽心计分评价,累计积分可以兑换小礼物,这个方法很好的延续了小学生的英语学习兴趣
期间我还阅读了老师推荐的《英语教学活动设计与应用》和《一个都不能落》
最重要的是,让我更深刻的体会到,作为一名老师必须要有终身