挑山工北师大版四年级下册第十一单元执教人鲁传霞词语我会读泰山平衡崖壁交货哲理卸下斜行诵读陡直朴素憨厚登攀光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝腾云驾雾姿态奇特不解之迷心悦诚服意味深长自由读课文第一、二自然段，找出文中描写挑山工登山的句子划一划，读一读，想一想：和游人比，他们登山有什么特点？自读提示读一读:他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，随着步子有节奏地一甩一甩，保持平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换一次肩。画一画和游人相比，挑山工登山有什么特点?比一比，填一填不异点游人挑山工负荷路线路程先到？后到折尺形直线形先到后到长（多一倍）短肩负重物轻装上山@WPS官方微博@kingsoftwps不解之谜是什么？“奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。”“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”默读课文三至五自然段，思考：课文主要描写了作者和挑山工在登山过程中的几次遇见？请找出相关的语句划一划，读一读，并填写下表。相遇次数相遇地点看见挑山工在干什么第一次第二次第三次......默读提示次遇见相遇次数相遇地点看见挑山工在干什么第一次第二次第三次回马岭五松亭极顶抽烟整理挑儿交货三学习分享挑山工走得慢，却常常跑到游人前面去了。@WPS官方微博@kingsoftwps再读这段文字，细细咀嚼，找一找哪些词句是描写“挑山工”登山的，用“——”划出；哪些词句是描写“游人”登山的，用“～～～”划出。仔细品味，寻找不同点挑山工的话：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上，，，呗！我们跟你们不一样,不像你们那么，。，，更不行。那样，两天也到不了山顶。就得。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？”东看西看玩玩随便高兴怎么就怎么停停住住一个劲儿往前走一步踩不实不行总停下来闹闹游人：东看西看、玩玩闹闹、停停住住挑山工：一个劲儿往前走@WPS官方微博@kingsoftwps当游人在饱览壮丽山色时，挑山工在；当游人在诵读凿在崖壁上的古人的题句时，挑山工在；当游人在喧闹的溪流边洗脸洗脚时，挑山工在；当游人在姿态奇特的古松下时，挑山工在；当游人在时，挑山工仍在；……一个劲儿往前走一个劲儿往前走一个劲儿往前走东看西看，走走停停，玩玩闹闹一个劲儿往前走我会填:一个劲儿往前走拍照留念感悟心声在我们前进的道路上，也许会有许多不如意，但挑山工一心向着目标，步步踩实，一个劲儿向上攀登的精神一定会鼓舞我们披荆斩棘，一路前行！作业延伸1、学完课文，你一定有许多感受吧，请把你的感受写下来。2、推荐阅读：（1）欣赏诗人杜甫的经典之作《望岳》。（2）阅读《华山的路》，进一步体会挑山工的精神；（3）阅读冯骥才《珍珠鸟》，感受作者的写作风格。
